Gestion Desentralizada De La Educación

1.

PRESENTACION

La gestión actual del Ministerio de Educación, plantea un cambio en el sistema educativo –la
transformación de la educación, que sólo será posible si todos asumimos las responsabilidades
que nos corresponde para poner en práctica el Proyecto Educativo Nacional que es el norte de
las políticas educativas. Centrando el debate y la preocupación nacional hacia losaprendizajes
como aspecto fundamental de la calidad educativa.
En este sentido, el Ministerio de Educación busca pasar de una gestión centrada en su propio
fortalecimiento a una gestión centrada en los aprendizajes, y de una -gestión centralizada- a
una gestión descentralizada, lo cual, implica un esfuerzo de articulación y diálogo
intergubernamental respecto a los significados, contenidos, ruta, rolesy compromisos para
implementar y darle consistencia y sostenibilidad a este proceso. Es por ello que el Ministerio
de Educación a través de las Oficinas de Apoyo a la Administración de la Educación, Oficina de
Coordinación Regional, Oficina General de Promoción de la Ética y Transparencia, Oficina
General de Comunicación y Participación Ciudadana y la Secretaría de Planificación Estratégica,organiza el Taller Nacional de “Gestión Descentralizada de la Educación” convocando a los
actores claves de la gestión en los Gobiernos Regionales y sus órganos respectivos para
socializar, validar e identificar rutas que posibiliten al sector implementar y fortalecer un
modelo de gestión descentralizada de la educación en el Perú.
2.

OBJETIVO GENERAL:

Lograr que los actores nacionales yregionales involucrados en la gestión pública de la
educación conozcan los lineamientos, los componentes de soporte institucional e
instrumentos para la gestión descentralizada de la educación, y aporten elementos que
permitan enriquecer e implementar los componentes en el MINEDU y en las regiones.
3.- PUBLICO OBJETIVO:
Funcionarios de los 26 Gobiernos Regionales.
4.- META:
26 Gerentes deDesarrollo Social de los Gobiernos Regionales y 360 Funcionarios de las
Direcciones Regionales de Educación, se capacitan a través del Taller Nacional de “Gestión
Descentralizada de la Educación”.

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5.- RESULTADOS
Los participantes al taller:
 Comprenden los lineamientos y el modelo de gestión educativa descentralizada en el
marco del proceso de transformación de la educación yaportan propuestas de
mejora.
 Diferencian los conceptos de roles, competencias y funciones, conocen la matriz y
aportan en su construcción.
 Conocen y validan contenidos e instrumentos de cada uno de los componentes de
soporte institucional para la gestión descentralizada de la educación.
 Están informados de los avances y acciones pendientes de la movilización nacional
por la transformaciónde la educación; para su implementación en el marco de la
gestión descentralizada.
3.

ORGANIZAN:
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4.

Oficina de Coordinación Regional
Oficina General de Promoción de la Ética y Transparencia
Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Oficina General de Comunicación y Participación Ciudadana
Secretaría de Planificación Estratégica

CONTENIDOS A TRABAJAR:

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La transformación del sistema educativo y la descentralización en el sector educación
Lineamientos generales para la gestión descentralizada de la educación
Matriz de competencias y funciones
Componentes de soporte institucional para la gestión descentralizada de la
educación
- Coordinación y articulación inter gubernamental
- Desarrollo organizacional y mejora continua- Sistemas de gestión
- Desarrollo y fortalecimiento de capacidades
- Comunicación y participación ciudadana
- Promoción de la ética pública y transparencia
Instrumentos de los componentes de soporte institucional para la gestión
descentralizada de la educación.
Movilización nacional por la transformación de la educación y programa de
“mejoramiento de los logros de los aprendizajes en...