gestion directiva y participacion padres de familia

Gestión directiva y participación de padres de familia. Estudio de un caso.
Cuauhtémoc Guerrero A.
Esta lectura nos presenta el resultado de una investigación centrada en la exploración de lasmodalidades de gestión que adquiere el trabajo del director de escuela.
Dicha investigación pretende dar cuenta de los procesos escolares y el trabajo docente en la cotidianidad. Se basaron en laobservación de dos escuelas, de esto tomaron registros, entrevistas y documentación oficial. El punto central desde el que se observó la escuela fue la dirección, permitiendo así conocer y documentar eltrabajo directivo y desde ahí la mirada que se tiene de los maestros, supervisor de la zona y la comunidad de padres de familia.
**Política e innovación. La participación comunitaria en la escuela.
Elautor nos da a conocer la importancia de la comunidad de los padres de familia en el centro escolar, mencionando que se plantea como estrategia para elevar la calidad educativa la promoción ygeneración de consensos alrededor de la escuela haciéndolos participes, pues es un asunto que también compete a lo social.
**Gestión y participación de padres
Existe una gran razón por la que laparticipación de los padres de familia dentro de la escuela es importante, pues en uno de los casos contribuye al sostenimiento económico de la misma.
Los directores tienen una importante función, pues son ellosquienes proyectan la gestión escolar hacia el mejoramiento de la escuela
Ante la participación de los padres de familia hacia la escuela debemos tomar en cuenta que no siempre se realiza como sedebe, pues en ocasiones se toman atributos o tareas que no les competen y esto hace que la relación entre escuela y padres se vea afectada.
**La debilidad de la autoridad directiva
a veces las accioneso gestiones de los directivos se realizan con ánimo, interés y entusiasmo en ejecutarlas, sin embargo no siempre pueden funcionar adecuadamente o se ven en la necesidad de recurrir a la...