Gestion Educativa

Páginas: 3 (562 palabras) Publicado: 12 de julio de 2012
Liderazgo Educativo.
Lea con atención el caso que se describe a continuación:
En una comunidad del país de los cuatro mundos existía una institución educativa ubicada en el sector rural, la cualestaba constituida de 455 estudiantes y cerca de treinta docentes, el Rector de la institución era originario de la comunidad por lo cual se dedicaba tiempo completo a buscar el beneficio de suinstitución desde la perspectiva de buscar el adelanto y desarrollo de la comunidad, al contrario los docentes viajaban desde la ciudad todos los días, el viaje llevaba una hora de tiempo, dependiendo de lascondiciones climáticas y de la hora de salida de los docentes de sus hogares, llegaban a la institución en horarios que variaban con uno 30 minutos de retraso, casi a diario. Debido a los constantesllamados de atención de la primera autoridad los docentes lo consideran como un apersona incomprensible y autoritario, imponente y deshumano. El Rector, varias veces, había llamado la atención a casila totalidad de docentes en forma verbal, por escrito e incluso a una docente le ha solicitado un proceso de sanción ante las autoridades superiores. Esta situación generó que los docentes formes tresgrupos de acuerdo con sus intereses. El primero 7 docentes apoyaban al rector, estos eran docentes que vivían cerca de la comunidad y se constituyeron como seguidores del rector. El segundoconstituido por 12 docentes estaban apoyaban a la docente que estaba en proceso de ser sancionada. Y los restantes eran indiferentes ante la situación presentada. Los padres de familia en su mayor parte noestaban de acuerdo que se maneje de esa forma la institución ya que sus hijos son los perjudicados y también llevan y traen comentarios desde la administración del circuito, lo que dado como resultadoenfrentamientos entre el Rector, los líderes de la comunidad y docentes, que no hace nada por mejorar y velar por el adelanto de la comunidad. Además, un agravante que en las pruebas de selección para...
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