Gestion Educativa

Gestión en la Secretaría de Educación Pública
Al entrar en funciones el presidente Gustavo Díaz Ordaz en diciembre de 1964, en su gabinete designó como secretario de Educación Pública a AgustínYáñez, puesto en el que sustituía a Jaime Torres Bodet, que lo había desempeñado en el sexenio de Adolfo López Mateos.
Al principio de su gestión en 1965, se crea la Comisión Nacional de PlanteamientoIntegral de la Educación, con el objetivo de realizar una evaluación y proyección para la siguiente década, en la cual, se dio mayor énfasis a la enseñanza primaria. Entre los resultados se hizo notar lanecesidad de aplicación de nuevos paradigmas educativos como orientación vocacional, utilización de medios masivos de comunicación y unificación de la enseñanza media.
Durante su sexenio se lanza unacampaña nacional de alfabetización, que fue reconocida por la Unesco en 1965 en el Congreso Mundial de Ministros de Educación para la liquidación del analfabetismo celebrado en Teherán Irán, al queYáñez asistió como presidente de la comisión en septiembre de aquel año. En aplicación de algunos acuerdos tomados en este congreso, la Secretaría a cargo de Agustín Yáñez usó por primera vez los mediosde comunicación para la difusión de la educación, creándose el sistema de telesecundarias aplicándose primeramente al Distrito Federal, Hidalgo, Morelos, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala y Veracruz.
Graciasal trabajo realizado en la Secretaria de Educación coordinada por Yáñez el analfabetismo en México descendió de 32.13% a 23.94% entre los años 1964 y 1970. Además el presupuesto educativo incrementóde 23.4% que era en 1965 a 28.2% en 1970.
Igualmente, su gestión dio gran impulso a la Educación media superior. Entre sus acciones concretas estuvieron la reconstrucción de la Escuela NormalSuperior y el Instituto Politécnico Nacional. Se crea, además, el Servicio Nacional de Orientación Vocacional con el fin de auxiliar al estudiantado en su elección de carrera.
Respecto a la unificación...