Gestion Educativa

Gestion educativa.
En esta última década se ha comenzado el tema de la gestión   escolar en las políticas educativas   de distintos países. Su análisis es importante ya que percibe la atención delos gobiernos para generar nuevas formas   de administración   pública y la organización   y funcionamiento de los centros escolares.
La educación debe convertirse   en prioridad   dentro de lasdiscusiones   sobre estrategias  nacionales de crecimiento   y desarrollo. Se requieren nuevas formas   de concertación   entre los diferentes   actores que participan   en el ámbito de la educación.
Senecesita prever demandas y problemas futuros, realizando diagnostico   acertado de la situación   que se desea transformar, conocimiento   e información. Otorga prioridad a los cambios institucionales ypreocupación por los   resultados de la acción educativa.
Estos son algunos aspectos importantes   para considerar   el debate, que a nivel internacional se sostiene sobre educación   y formación derecursos humanos.
Dirigir la atención   hacia el centro escolar.

Lo político se ha dirigido a la formación y actualización   individual del docente, el diseño de nuevos métodos   y técnicasdidácticas, la elaboración de libros de texto y otros materiales para el trabajo en el aula y mejor calidad de educación   que lleva a considerar la gestión   escolar como el eje de la organización   de losfactores   y de la administración   de los recursos educativos.
-Niveles de gestión:
El primer nivel se refiere a las formas de gestionar   al sistema educativo   en general. Para controlar   losámbitos   administrativos   y pedagógicos   del sistema educativo, atendiendo   todos los niveles, modalidades   y tipos de escuela en todas las regiones del país.

El segundo nivel esta relacionadocon la gestión   del plantel escolar. Políticas que determinan el funcionamiento de las escuelas a través de normas   y condiciones didácticas, incluyendo intereses en los   grupos de poder. Lo que...