Gestion educativa




UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO

LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN E DUCATIVA

UNIDAD MAZATLÁN

Administración y gestióneducativa

ALUMNA:


GRUPO: 6-1

LÍNEA ESPECÍFICA:
Educación inicial

PROFESOR:







Entrevista a director de educación primaria

¿Conoce el modelo de gestión educativa estratégica que propone lasecretaria de educación pública?
Sí, es la nueva reforma
¿Se aplica en su institución?
Si estamos llevado los grupos de mejora
¿Cómo trabaja el liderazgo compartido en su institución?
Tomando la participaciónde cada maestro llevándolos a consejo.
¿Cómo considera o como se desarrollan las practicas docentes en su institución?
Cada maestro hace su rol de actividades, de acurdo a la problemática del grupopara avanzar en los aprendizajes.













¿Cómo ayuda el modelo de gestión educativa estratégica al desarrollo educativo en México?
Este modelo tiene como objetivo transformar la gestión de laescuela para mejorar la calidad de la educación.
Es fundamental desarrollar nuevas formas de organización, administración y participación social, para obtener resultados positivos y los propósitoseducativos sean alcanzadas,

¿Qué complicaciones ves en la implementación del MGEE?
Es un proceso de cambio a largo plazo, el cual su principal función es el conjunto de las prácticas de los actoresescolares (directivos, docentes, alumnos, padres de familia, etc.), es importante que se involucren en el diseño de estrategias de comunicación y mediante esto lograr las propuestas planteadas. La falta devinculación de alguno de estos actores haría de este modelo aún más largo proceso, y sin obtención de mejoras escolares.

¿Cuál crees que sea el elemento primordial para el desarrollo educativo delas instituciones de la educación básica considerando el MGEE?
Creo que un elemento primordial para la transformación escolar es formar una autentica comunidad escolar (maestros, directivos, alumnos...