gestion educativa2

 PRODUCTO 5
Conflicto
Las reuniones de consejo técnico no son aprovechadas para desarrollar al máximo los tiempos estimados para un buen intercambio de experiencias y materiales entre losdocentes de la USAER.
Se toma esta problemática en base a que repercute en los resultados de aprovechamiento de los alumnos ya que limita al docente en su trabajo.
Perteneciendo esta a la dimensiónorganizativa administrativa, es conveniente reorganizar en el proyecto escolar; los tiempos, establecer compromisos, crear comisiones y acciones.
En base a estas modificaciones dar seguimiento y evaluarlos logros para alcanzar un trabajo colegiado que impacte en los resultados de los aprovechamientos de los alumnos.



Objetivo
¿Qué? y ¿Para qué?
Estrategias
¿Cómo?
Metas (Mediano plazo)*Aprovechar las juntas de Consejo Técnico de la USAER para el intercambio de experiencias y materiales para que apoyen mejoren las prácticas docentes.
-Establecer acuerdos y compromisos paraimplementar trabajo colaborativo en las juntas de consejo técnico: brindar temas relacionados con situaciones específicas que se presenten en el plantel.
-Seguimiento y evaluar los acuerdos y propuestasplanteadas en los consejos técnicos.

Lograr en un 100% el aprovechamiento de los consejos técnicos para el trabajo colegiado.










OBJETIVOS

ELEMENTOS
DEFINICION DEL ELEMENTO CLAVEINDICADORES DE LOS ELEMENTOS CLAVE




Favorecer el avance de los alumnos mediante el intercambio de experiencias y materiales que apoyen y mejoren las prácticas docentes en las juntas de ConsejoTécnico.
Aprovechar las juntas de Consejo Técnico para el intercambio de experiencias y materiales para que apoyen y mejoren las prácticas docentes.
Funcionamiento de los equipos de trabajo, elConsejo Técnico para la capacitación y actualización permanente.
*Actas de Consejo Técnico y seguimiento y evaluación del PAT.


METAS
LARGO PLAZO
CORTO MEDIANO PLAZO
Lograr en un 100% la...