gestion Empresarial
CARRERA DE GESTION EMPRESARIAL
SÍLABO DE MICROECONOMIA
1. INFORMACION GENERAL DE LA ASIGNATURA
Código:
MIC-321
Número de créditos:
3
Nivel o periodo académico
II SEMESTRE – Octubre – febrero 2014.
Prerrequisitos
Asignaturas que deben ser aprobadas antes de cursar la presente. Indicar los códigos y el nombre de las mismas (establecidos en lamalla)
Código
Asignatura
Correquisitos
Asignaturas que deben ser aprobadas paralelamente a la presente. Indicar los códigos y el nombre de la misma (establecidos en la malla).
Código
Asignatura
EEM-321
ETICA EMPRESARIAL
CDC-321
CONTABILIDAD DE COSTOS
MAF-321
MATEMATICAS FINANCIERAS
DES-321
DERECHO SOCIETARIO
ESI-321
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Unidad deorganización curricular
Marcar con una X Unidad de organización curricular en la que se inscribe la asignatura:
Básica
X
Profesional
Titulación
Campo de Formación
Marcar con una X de acuerdo a la matriz de los campos de formación de los aprendizajes.
Fundamentos teóricos
X
Praxis Profesional
Epistemología y Metodología de la Investigación
Integración de saberes, contextosy cultura
Comunicación y Lenguajes
Profesor
Apellidos y Nombres:
Gonzaga Sarmiento Luis Eduardo
Título Profesional:
Economista
Título de cuarto nivel:
Maestro en Políticas públicas, con mención en Gestión del Desarrollo
Email:
lgonzaga@uteq.edu.ec
Teléfonos:
0991572709
2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
La ciencia económica nace inicialmente con un enfoquemicroeconómico, desde los clásicos; Adams Smith, David Ricardo, con un empuje hacia la macro desde las particularidades de Marx, pero como contraposición al mercado y al sistema capitalista.
Entonces, el primer intento de encuadrar a la ciencia, se produce con el estudio propiamente de la producción, de las unidades de producción individuales del consumidor y su entorno el mercado, inicialmente el mercadoperfecto.
Este enfoque entra en crisis en la segunda década del siglo XIX. No es sino, hasta 1930, en que se producen un nuevo desarrollo de la ciencia económica (microeconomía) con Chamberlain y Joan Robinson, con los mercados imperfectos.
El desarrollo de la misma, se debe a que los cambios rápidos se producen en las mismas unidades de producción individual, en los cambios de la conductadel consumidor, en las nuevas estrategias de mercado, ello conlleva entonces a estudiar los fundamentos de la economía desde la visión clásica y neoclásica.
Nuestro programa abarcará los siguientes capítulos: La teoría del consumidor que comprende la teoría de la elección que culmina con la expresión Demanda. La teoría del productor, que incluye el estudio de proceso de elección y combinaciónde los factores, que igualmente llega al concepto de oferta, la valoración (costos de producción) de la producción y finalmente las estructuras de mercado; perfecta e imperfecta.
3. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (Autor, Título del Libro, Edición y Año de Publicación, Editorial)
Bibliografía básica:
Pindyck Robert, Microeconomia, 8avaedición, 2013, Editorial prentice- hall,disponible en: http://www.academia.edu/6753718/Microeconomia_7ma_Edicion_Robert_S_Pyndick_FREELIBROS_COM
Mankiw Gregory, Microeconomia, 6ts edición, 2012, Cengaje learning, disponible en: http://issuu.com/cengagelatam/docs/mankiw_micro_issuu
Parkin Michael, Microeconomia, version para latinoamérica, 9na edición, editorial prentice- hall, disponible enhttp://huancayodemocratico.blogspot.com/2014/04/descargar-microeconomia-de-parkin.html
Bibliografía complementaria:
Rache Blanca, Microeconomía, ideas fundamentales y talleres de aplicación, Editorial politécnico grancolombiano, 2011, disponible en: http://repository.poligran.edu.co/bitstream/10823/293/1/Microeconomia.pdf
Holahan call, Microeconomia, editorial iberoamericana, 1988,...
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