gestion escolar

Páginas: 2 (337 palabras) Publicado: 1 de junio de 2013
Los retos educativos que enfrentan en la actualidad los docentes demandan una participación más activa, responsable y comprometida por parte de todos los involucrados.
Permitiendo con ello elprogreso de la sociedad en la cual el alumno está inmerso, tomando en cuenta también un enfoque acorde a las necesidades, inquietudes e intereses de docentes, padres de familia, autoridades de diversosrubros y obviamente de los educandos.
Reflexionar sobre una enseñanza de calidad implica aplicar metodologías, técnicas, estrategias, acciones nuevas y diferentes que permitan cumplir con las metasestablecidas, que contemplen el desarrollo de competencias personales, para el trabajo y la vida, es decir innovar.
Según los resultados obtenidos y por la información dada por parte de ladirección, la escuela donde laboro no es de las que más destacada hablando de puntajes ALTOS obtenidos en la prueba ENLACE. Considero que esto se debe no a que no existan alumnos con el potencial necesariopara sobresalir, más bien creo que el factor relevante se debe a que los educandos no están familiarizados con la manera en que se plantean las preguntas en dicha prueba, es por ello que considero desuma importancia realizar evaluaciones periódicas (ya sea bimestralmente, al finalizar cada subtema o como el profesor (a) considere oportuno) con preguntas de esta índole.
Para poder elaborar unaevaluación de este tipo será necesario conocer los tipos de reactivos (LOS BASADOS EN UN TEXTO, LAS ANALOGIAS, LOS DE SINONIMOS Y ANTONIMOS, LOS DE TIPO COMPLEMENTARIO, LOS DE CUESTIONAMIENTO DIRECTO,LOS DE JERARQUIZACION etc.) y la manera de formularlos (hoy en día existe una suficiente información para cumplir este objetivo) aunado a esto se debe fomentar en el alumno la práctica de la lecturade comprensión, ya que es una herramienta primordial en este tipo de evaluaciones.
De esta manera los alumnos cuando tenga que presentar el examen ENLACE estarán tan habituados con este tipo de...
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