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RESUMEN:El presente trabajo persigue dar una visión amplia del fenómeno emocional de la
ira, repasando las distintas aproximaciones y conceptualizaciones realizadas desde distintas
corrientes teóricas en el estudio de la emoción. Con ello se intenta optimizar la evaluación y el
tratamiento de la ira, repasando los autoinformes más relevantes en su evaluación y los métodos
utilizados en losprogramas de prevención primaria y secundaria que mejores resultados han
mostrado. Finalmente se proponen elementos básicos para el tratamiento de la ira. La inclusión
en mismo trabajo de trabajos procedentes de la psicología básica, la evaluación y el tratamiento
favorecerá una mejor aproximación a la ira.
PALABRAS CLAVE: Ira, Emoción, Evaluación, Tratamiento cognitivo-conductual
Aproximacionsa l’emoció d’ira: de la conceptualització a la intervenció psicològica
RESUM: El present treball perseguix donar una visió àmplia del fenomen emocional de la ira,
repassant les distintes aproximacions i conceptualitzacions realitzades des de distints corrents
teòrics en l’estudi de l’emoció. Amb això s’intenta optimitzar l’avaluació i el tractament de la
ira, repassant els autoinformes mésrellevants en la seua avaluació i els mètodes utilitzats en els
programes de prevenció primària i secundària que millors resultats han mostrat. Finalment, es
proposen elements bàsics per al tractament de la ira. La inclusió en el mateix treball d’altres
estudis procedents de la psicologia bàsica, l’avaluació i el tractament afavorirà una millor
aproximació a la ira.

1. La emoción de iraDefinir y conceptualizar la ira con precisión se convierte en un trabajo básico y primordial para la investigación de esta emoción, puesto que como recuerda Berkowitz (1999; Berkowitz y Harmon-Jones, 2004), el termino de ira ha tenido múltiples significados en la investigación psicológica, al igual que en el lenguaje cotidiano, refiriéndose tanto a sentimientos, como a reacciones corporales ofisiológicas, o como a actitudes hacia otras personas. A pesar de todo ello, parece consolidado entender la ira como una de las emociones básicas, y así está asumido por la gran mayoría de autores (p.ej. Ekman, 1984; Frijda, 1986; Izard, 1977; Plutchik, 1980; Weiner, 1986).
Al tratarse de una emoción, el estudio de la ira se ve sujeto a las características que definen las respuestas emocionales, y porello es necesario, antes de definir la ira, reconocer, al menos brevemente, en qué términos podemos conceptualizar y entender una emoción. En este sentido, el afecto, o la estructura afectiva de las
emociones se convierte en un elemento fundamental del análisis científico de las mismas. La dimensión placer-displacer se presenta como una variable básica del afecto, pero también los niveles deactivación
psicofisiológica juegan un rol importante en el afecto y la emoción. Russell y Feldman Barrett (1999) recogen como algunos importantes trabajos dan descripciones alternativas para dimensiones similares que definirían las respuestas emocionales y que son el “placer displacer” y la “activación-desactivación”. Estas dos dimensiones explican en los trabajos analizados entre el 73% y el 97% de lavarianza de las dimensiones evaluadas. De la activación desactivación del afecto se derivan consecuencias como la aproximación o la
evitación ante estímulos. Las emociones se pueden entender como predisposiciones hacia la acción, y en este sentido, el afecto, que se ha desarrollado a través de procesos de adaptación y selección natural (Cacioppo, Gardner y Berntson, 1999), podría modular esapredisposición hacia la acción favoreciendo la aproximación o la evitación ante estímulos. En relación a la estructura afectiva de la emoción que nos ocupa, la ira, son varios los autores que coinciden en señalar el alto afecto negativo que ésta posee, y más exactamente se señala el displacer como uno de los elementos básicos que la componen, considerándose, además del displacer, una tendencia a...