Gestion Escolar
Joaquin Gairín
|Director |Escuela dependiente |Escuela autònoma |
|Actuaciòn|Gestor |Organizador |
|Acceso |Oposición, nombramiento |Elecciòn|
|Funciones |Burocràticas, control |Animador, coordinador, mediador de |
| ||conflictos |
|Tipología |Autocrática |Participativa |
|Estilo docente|Autoritario |Democrático |
|Perfil |Técnico |Político|
Lectura: LA FUNCIÒN DIRECTIVA EN EL COTEXTO SOCIO-EDUCATIVO ACTUAL
Roberto Pascual
| |Alguien que carece de poder legal para ejercer una dirección unipersonal yadopta la función de animador, |
|Director: |moderador, coordinador y guía. |
||Motor de culturización, supone ser un ejemplo imitable. No debe desanimarle la lentitud del proceso ni los |
| |fracasos.|
| |“Culturizar” la comunidad educativa, es decir, ayudar a interiorizar los aspectos esenciales de la convivencia en || |participación, destacando los valores que se refieren a la dignidad de las personas, de respeto a los demás, |
| |asunción de responsabilidades, el...
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