Gestion Escolar

|"La educación moral y cívica" |RIEB |
|Célestin Freinet| |
|La educación cívica y ética caminaba al unísono con la formación|Las competencias cívicas y éticas involucranuna perspectiva que permite a |
|moral. |los alumnos deliberar, elegir entre opciones de valor, tomar decisiones, |
||encarar conflictos y participar en asuntos colectivos. Su desarrollo |
| |demanda unejercicio práctico, tanto en situaciones de la vida diaria como |
| |en aquellas que representan desafíos de complejidad creciente;asimismo, |
| |los aprendizajes logrados mediante el desarrollo de las competencias pueden|
||generalizarse a múltiples situaciones y enriquecer la visión de los alumnos|
| |sobre sí mismos y sobre el mundo enque viven. |
|La educación de antes de 1939, no inculcaba el amor a la patria.|Adquieran elementos de una cultura política democrática, por medio de la |
||participación activa en asuntos de interés colectivo, para la construcción |
| |deformas de vida incluyentes, equitativas, interculturales y solidarias |
| |que enriquezcan su sentido de pertenencia a su comunidad, a...