Gestion Final

FORTALEZA
Disponibilidad de una plana docente con profesionales capacitados en las diversas áreas de ingeniería.
Personal docente continuamente capacitado en educación superior universitaria.
Infraestructura adecuada con ambientes para aulas, laboratorios, biblioteca especializada, auditorio y área administrativa.
Programas académicos en proceso hacia la acreditación.
Planes de Estudios porcompetencias en constante actualización.

OPORTUNIDAD
Existencia de convenios de cooperación externa.
Crecimiento del mercado empresarial.
Crecimiento económico del País y de la Región
Incremento en la demanda laboral de profesionales de ingeniería
Existe ambiente favorable para fomentar la investigación
Acreditación Universitaria.

DEBILIDAD
Falta mayor implementación de la biblioteca virtual.No existe un medio informativo que dé cuenta de los procesos de investigación y proyección social y extensión universitaria
Escasa convocatoria para el ingreso a la Docencia ordinarizada.
Desconocimiento de estilos y estrategias de aprendizaje de los alumnos de ingeniería
Aplicación inadecuada de metodologías de enseñanza en cada Carrera Profesional
Falta de programas de supervisión yevaluación de prácticas pre profesional

AMENAZA
Cambios en la formación profesional por la globalización
En el medio hay mayor número de Universidades que ofrecen Carreras similares.
Oferta de servicios educativos a bajo costo por parte de otras instituciones educativas
Competencia desleal debido al funcionamiento de Carreras de Ingeniería en condiciones informales en la Región.
FACULTAD DE INGENIERÍA


    
Escuela de Ingeniería Ambiental 

La carrera de Ingeniería Ambiental es una disciplina que te forma de manera científica, tecnológica y humanista en la solución de problemas ambientales. Para ello sabrás identificar las causas de los riesgos ambientales y preveer los impactos negativos mediante el uso sostenible de tecnologías y recursos naturales, con el fin de garantizar el bienestar de lasociedad actual y de las generaciones futuras.

PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
- Responsable de las gerencias ambientales.
- Gestor de sistemas ambientales.
- Auditor ambiental.
- Supervisor de planta de recursos hídricos y de procesos industriales.
- Administrador de residuos sólidos.
- Consultor o asesor en temas de impacto ambiental y proyectos de desarrollo sustentable.
- Evaluador de riesgosambientales.
- Responsable de las áreas de seguridad y salud ocupacional.
- Consultor en proyectos de ordenamiento territorial y zonificación económica y ecológica (ZEE).



GRADO ACADÉMICO
Bachiller en Ingeniería Ambiental


TÍTULO PROFESIONAL
Ingeniero Ambiental


PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclos académicos


CERTIFICACIONES PROGRESIVAS
Los estudiantes, a medida que avanzan en sus estudios y luego decumplir ciertos requisitos, podrán obtener certificaciones de

- ASISTENTE EN CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
- ASISTENTE EN SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
- INSPECTOR AMBIENTAL


DIPLOMAS DE ESPECIALIDAD
El Ingeniero Ambiental, de acuerdo a la línea de asignaturas electivas elegidas, podrá obtener el Diploma de Especialidad en

- PROCESOS INDUSTRIALES
- GESTIÓNAMBIENTAL
- CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y COMERCIO EXTERIOR



FACTORES POLITICO
 Cuando estamos considerando los factores políticos, tenemos que evaluar el impacto de todo cambio político o legislativo que pueda afectar nuestros negocios. Si uno está operando en varios países, es necesario aplicar el análisis a cada uno de ellos y al bloque político o comercial de naciones al que pertenecen.Los factores políticos incluyen la evaluación de aspectos tales como:
La aplicación del derecho internacional humanitario
El respeto de los derechos civiles
La normas de protección al medio ambiente
El respeto de los derechos constitucionales
La protección a la inversión
La protección a la propiedad industrial e intelectual (Ej. Marcas, patentes)
La legislación tributaria
La legislación...