gestion por competencias

gestion por competencias para las organizaciones





























FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS COMPETENCIAS Y LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS
Las tendencias actuales exigen que los directivos de las empresas se planteen nuevos conceptos para sus organizaciones siendo necesario cambiar la forma de verlas.
Competencias y habilidadesconocimiento y actitud: Estos términos poseen múltiples definiciones de los cuales proponemos:
Competencia: capacidad de realizar una acción concreta teniendo el conocimiento necesario para su desarrollo, las habilidades requeridas para realizar llevarla a cabo, la actitud orientada a su realización y la actitud de un resultado eficiente.
Habilidad: capacidad adquirida de ejecutar tareas o accionesen forma destacada, resultado de la práctica y el conocimiento.
Conocimiento: es la información que se adquiere de forma teórica o empírica.
Actitud: inclinación de las personas a realizar determinado tipo de tareas o acciones que se genera por las motivaciones, conocimientos y experiencias previas.

Características de las competencias
La educación basada en competencias se refiere a unaexperiencia eminentemente práctica que necesariamente se enlaza a los conocimientos para lograr un fin.
Importancia De Las Competencias

Principios De Las Competencias
El termino COMPETENCIAS tiene un sentido utilitario en el mundo del trabajo, donde se le concibe como una estrategia que se apoya en el análisis de tareas a partir de la cual se busca determinar las etapas puntuales en las que sedebe formar a un técnico medio en la adquisición de las habilidades que le permitan un desempeño eficiente en su labor.
Competencia no es sinónimo de conocimiento ni de habilidad ser muy hábil para algo no es igual a ser competente.
TIPOS DE COMPETENCIAS: básicas, genéricas y especificas

COMPETENCIAS Y LAS TEORIAS DE APRENDIZAJE




GESTION DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS
Lagestión por competencias es un modelo de gerenciamiento que permite evaluar las competencias específicas que requiere un puesto de trabajo de la persona que lo ejecuta.
Los factores principales que han ido favoreciendo la evolución de las teorías de gestión de los R.H. hasta el enfoque actual son:
Los cambios
El aumento de exigencia de calidad
El aumento de la competencia
Necesidad de innovaciónMayor dinamismo del factor humano
Validez de los objetivos

Cada factor productivo debe trabajar de manera eficaz en el logro de los objetivos que estos cambios conllevan. Se trata de disponer de las competencias adecuadas y en el momento deseado para responder a los compromisos adquiridos por la organización.
El análisis estratégico de una empresa debe ser el punto de partida a la hora deimplantar un sistema de gestión por competencias. El modelo de gestión por competencias contribuye a:
Alineamiento de las personas con la organización
Dar respuesta al aprovechamiento de todo el potencial en R.H.
Motivación a las personas
Facilita la definición de perfiles profesionales para la selección e integración a la organización.

Este modelo al optimizar todo el potencial de los R.H.permite alcanzar conjuntamente altos niveles de competitividad y ofrecer mayor grado de bienestar a los trabajadores.
METODOLOGIA:
Confeccionar el catálogo de competencias genéricas en base a la misión, visión, políticas y valores de la empresa.
Definir las competencias de referencia requeridas
Identificar las competencias existentes en los profesionales de la organización
Analizar los Gapsentre las competencias requeridas y las existentes
Diseñar planes de acción

MODELO DE GESTION POR COMPETENCIAS

Si los brazos y las manos de la organización son las personas que la integran es necesario conocer las competencias que cada puesto exige y las que cada persona ofrece. Al referirse a competencia laboral es conveniente distinguir entre una de cuatro dimensiones que pueden...