Gestion
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2010
LA PRACTICA Y LA TEORIA DE LA GESTION
La Gestión normativa se basaba en la normatividad para la implementación de la planeación, por lo tanto excluye la opinión de los integrantes, fue unaplanificación orientada al crecimiento cualitativo del Sistema Educativo es planeada para logros futuristas.
La visión Prospectiva, tiene por característica ver a al pasado de esta forma constituiralternativas con soluciones planteadas, analizando los costos y rendimientos
La visión estratégica, se distingue por las distintas normas que la apoyan en el logro de los objetivos deseados en laarticulación de los diferentes recursos
La visión estratégico situacional , es un planteamiento que pone de manifiesto todos los intereses triangulando actor-accion y acción y situación
La visión de la calidadtotal, se preocupa por la calidad de los resultados de los procesos disminuyendo la ejecución eliminando partes del proceso, se requiere que los actores mejoren en su trabajo.
La visión de lareingeniería.
Reconoce los contextos cambiantes en un marco de competencia global, esta visión se estima en la calidad total, buscando la mejora continua.
Aportaciones
El esfuerzo por lograr unproyecto nos lleva a realizar acciones de gestión en la búsqueda de los mejores resultados haciendo uso de los recursos que se cuentan tanto humanos y materiales en la solución de situaciones presentadasLa lectura aporta la planeación, utilización de herramientas son dimensionadas desde diferentes enfoques visualizando de diferentes enfoques esta presenta varios momento que pueden presentar dosdimensiones.
En las escuelas la podemos distinguir dos dimensiones una como una herramienta para observar y la otra lingüística como parte de la comunicación
La selección y búsqueda de momentos parala solución de situaciones institucionales se puede elegir buscando la afectividad en las decisiones
La Gestión Aplicada en los servicios son complejas por la toma decisiones al tener que ser...
La Gestión normativa se basaba en la normatividad para la implementación de la planeación, por lo tanto excluye la opinión de los integrantes, fue unaplanificación orientada al crecimiento cualitativo del Sistema Educativo es planeada para logros futuristas.
La visión Prospectiva, tiene por característica ver a al pasado de esta forma constituiralternativas con soluciones planteadas, analizando los costos y rendimientos
La visión estratégica, se distingue por las distintas normas que la apoyan en el logro de los objetivos deseados en laarticulación de los diferentes recursos
La visión estratégico situacional , es un planteamiento que pone de manifiesto todos los intereses triangulando actor-accion y acción y situación
La visión de la calidadtotal, se preocupa por la calidad de los resultados de los procesos disminuyendo la ejecución eliminando partes del proceso, se requiere que los actores mejoren en su trabajo.
La visión de lareingeniería.
Reconoce los contextos cambiantes en un marco de competencia global, esta visión se estima en la calidad total, buscando la mejora continua.
Aportaciones
El esfuerzo por lograr unproyecto nos lleva a realizar acciones de gestión en la búsqueda de los mejores resultados haciendo uso de los recursos que se cuentan tanto humanos y materiales en la solución de situaciones presentadasLa lectura aporta la planeación, utilización de herramientas son dimensionadas desde diferentes enfoques visualizando de diferentes enfoques esta presenta varios momento que pueden presentar dosdimensiones.
En las escuelas la podemos distinguir dos dimensiones una como una herramienta para observar y la otra lingüística como parte de la comunicación
La selección y búsqueda de momentos parala solución de situaciones institucionales se puede elegir buscando la afectividad en las decisiones
La Gestión Aplicada en los servicios son complejas por la toma decisiones al tener que ser...
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