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GESTIÓN ESCOLAR

TEMA:
LA REFORMA EDUCATIVA Y LOS RETOS DE LA ESCUELA PÚBLICA

LA REFORMA EDUCATIVA Y LOS RETOS DE LA ESCUELA PÚBLICA
Es como ya se ha visto en diferentes temas una nuevareforma educativa, todo con el objetivo de obtener una calidad educativa. Pero esto no es tan fácil como parece, el decir y hacer son dos cosas muy diferentes y como Ramírez Raimundo nos lo dice, haymuchos retos que la reforma educativa le plantea a la escuela pública.
La reforma educativa necesita que tanto maestros, directivos, y las escuelas en su conjunto:
 Asuman como propios y colectivos lospropósitos establecidos en los planes, un papel mas activo en la dirección académica de las escuelas, así mismo deben existir procedimientos e instrumentos escolares para un sistema de evaluación. Adquieran mayor autoridad y responsabilidad en la determinación y los resultados de la tarea educativa
 Escuchen , atiendan e involucren a los padres de familia en la tarea educativa
Utilicen en forma efectiva los recursos de apoyo de enseñanza
 Otorgar prioridad a la enseñanza y al trabajo frente al grupo
Estos retos se obtienen de observar el estado actual de la educación, el cuales atribuido a diferentes factores o causas:
 La concentración del sistema en las tarea de amplificación de la cobertura, lo que impidió diseñar programas de mejoramiento de la calidad
 Laburocratización y centralización del sistema y la consecuente generación de demandas administrativas a la escuela. La responsabilidad de la educación de niños y jóvenes no esta siendo cabalmente compartidapor la escuela, los padres de familia y la comunidad.
 Las relaciones, establecida históricamente, entre la SEP y el SNTE, que privilegio normas y criterios de funcionamiento orientadas almantenimiento de la estabilidad y el control del gremio.
 Las características del sistema de jubilación, y en menor medida, la premiación a la permanencia indefinida del sistema educativo. Esta situación...