Gestion
Economía
Polí-ca
• Tema
1:
Introducción
a
la
Economía
Polí6ca
• Tema
2:
Algunos
Elementos
Conceptuales
Ins-tuciones
y
la
Demanda
y
Oferta
de
Polí-cas.
Cons-tuciones
y
Compromiso
Creíble
• Tema
3:
Tipos
de
democracia. Determinantes
de
una
democracia
• Tema
4:
Ins6tuciones
polí6cas,
actores
y
polí6cas
públicas
• Tema
5:
El
Caso
de
Venezuela
• Temas
6:
Economía
Polí6ca
de
la
Macroeconomía
• Tema
7:
Economía
Polí6ca
del
Petróleo
El
método
de
análisis:
economía
polí6ca
moderna
Jeffry
A.
Frieden
(1991)
Prof.
Stefania
Vitale
M.
Economía
Polí6ca
5to
año
Economía
-‐
UCAB
Economía
polí6ca
moderna:
cuatro
componentes
1.
La
definición
de
los
actores
y
de
sus
obje6vos:
• Actores
buscan
maximizar
su
u6lidad
• Actores
calculan
costo-‐beneficio
de
las
acciones
que
logren
sus
obje-vos.
EJEMPLO:
trabajadores
quieren
altos
sueldos
vs.
bajos
sueldos
y
los
capitalistas
altos
ingresos
a
obtener
bajos
ingresos.
• Los trabajadores
y
capitalistas
o
empresarios
persiguen
el
mismo
obje6vo
(económico)
ganar
lo
más
que
puedan,
pero
preferencias
diferentes
en
cuanto
a
las
polí6cas
públicas.
EJEMPLO:
El
trabajador
es,
por
lo
general,
pro
impuesto
al
capital,
mientras que
el
capitalista
o
empresario
preferirá
impuestos
que
afecten
a
los
trabajadores
o
bajos
impuestos
Economía
polí6ca
moderna:
cuatro
componentes
1. La
definición
de
los
actores
y
de
sus
obje6vos:
• Los
contextos
pueden
cambiar,
pero…:
las
condiciones
económicas,
las
polí-cas,
lo
cual
pueden
conducir
que
los
actores
cambien
sus
preferencias
pero
con
respecto
a
un
un
conjunto
de
polí-cas
públicas,
no
cambiará
el
obje-vo
de
maximizar
su
ingreso.
LOS
ACTORES
SOCIALES TAMBIEN
SON
RACIONALES
Debates
sobre
la
economía
polí6ca
moderna
como
método
de
análisis
a.1
La
gente
hace
cosas
irracionales:
¿Las
personas
están
más
pendientes
de
cuánto
pierde
o
pierde
menos
en
lugar
de
cuánto
más
gana?
Pues
se controla
sobre
eso
en
los
estudios
cuan-ta-vos
a.2.
Las
personas
toman
decisiones
de
forma
aleatoria,
sin
un
patrón
predecible.
No
habría
cabida
para
el
análisis
cienQfico
social
b.
individuos
no
cuentan
con
toda
la
información,
por
lo tanto,
no
toman
decisiones
de
forma
racional.
Deciden
lo
mejor
que
pueden
porque
es
imposible
que
conozcan
exhaus-vamente
todo.
De
hecho,
esto
es
lo
que
estudia
la
teoría
de
juegos:
los
efectos
de
diferentes
conjuntos
o
ambientes
de...
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