gestion

Comunicaciones
de Negocios I
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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC
COMUNI CACIONES DE NEGOCIOS I 3
CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES
ÍNDICE
Presentación 5
Red de contenidos 6
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El estilo formal y la tildación general
SEMANA 1 : Variedades lingüísticas: factores que lo determinan
La sílaba: fenómenos fonéticos (diptongo, triptongo e hiato)
7
SEMANA 2 : Código oral yescrito – El punto en el código escrito
El acento: clasificación de las palabras
19
SEMANA 3 : El estilo formal: características
Reglas de tildación general y especial
31
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Formulación de oraciones y tildación especial
SEMANA 4 : Errores sintácticos en la formulación de oraciones 43
SEMANA 5 : Tildación diacrítica (monosílabos)
Errores comunes y semánticos en laformulación de oraciones
55
SEMANA 6 : Tildación diacrítica (bisílabos)
Sesión integradora
65
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Puntuación y coherencia textual
SEMANA 8 : Signos de puntuación: coma enumerativa, coma del
movimiento del circunstancial, coma de incisos y la del vocativo
75
SEMANA 9 :
La coherencia textual: la referencia
Ejercicios del uso de signos de puntuación
83
SEMANA 10 : Signosde puntuación: coma elíptica, el punto y coma, y los dos
puntos
93
SEMANA 11 : La coherencia textual: los conectores lógicos
La estructura lógica en el texto
105
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: El párrafo y la redacción comercial
SEMANA 12 : El párrafo: características
El párrafo enumerativo
121
SEMANA 13 : El párrafo de contraste 129
SEMANA 14 : El párrafo de causa-efecto 137
SEMANA 15 : Elpárrafo explicativo 143
SEMANA 16 : La carta comercial: de presentación y de consulta El correo
electrónico
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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC
COMUNI CACIONES DE NEGOCIOS I 5
CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES
PRESENTACIÓN
Comunicaciones de Negocios I pertenece a la línea formativa y se dicta en
todas las carreras de la institución. El curso brinda un conjunto de herramientaslingüísticas que permite a los alumnos utilizar su lengua como un medio de
comunicación escrita eficiente.
El manual para el curso ha sido diseñado bajo la modalidad de unidades de
aprendizaje, las que se desarrollan durante semanas determinadas. En cada una
de ellas, hallará los logros, que debe alcanzar al final de la unidad; el tema
tratado, el cual será ampliamente desarrollado; y los contenidos quese
realizarán en las sesiones de clase, es decir, los subtemas. Por último,
encontrará las actividades planteadas en cada sesión, que le permitirán reforzar
lo aprendido en la clase.
El curso es eminentemente práctico: consiste en un taller de redacción. En
primer lugar, se inicia con el reconocimiento de las características propias del
texto académico. Continúa con la presentación de latildación general y
diacrítica, y los vicios del lenguaje. Luego, se desarrollan los usos de los signos
de puntuación, y las estructuras generales y específicas de los párrafos. Por
último, se concluye con desarrollo de documentos propios la comunicación
empresarial.
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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC
RED DE CONTENIDOS
COMUNICACIONES DE
NEGOCIOS I
OBJETIVOS
COMPETENCIAS
ORGANIZACIÓN DELPENSAMIENTO
EQUILIBRIO DEL
LENGUAJE
COMPOSICIÓN DE
TEXTOS COHERENTES
REGISTRO FORMAL
PUNTUACIÓN ORTOGRAFÍA
LÉXICO
ACADÉMICO ENUNCIADOS
CORRECTOS
COMUNICACIÓN PENSAMIENTO
CRÍTICO
CUESTIONAMIENTO
DE IDEAS
promueve tiene
son
son
requiere
debe desarrollarse
ESCRITA
debe ser
ORAL
permite desarrollar
permite
COMUNI CACIONES DE NEGOCIOS I 7
CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES
ELESTILO FORMAL Y LA TILDACIÓN GENERAL
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
· Al término de la unidad, los alumnos, trabajando individualmente, aplicarán las
normas de tildación general en un listado de oraciones colocando tildes a las
palabras que la requieran con un 70% de efectividad como mínimo.
· Al término de la unidad, los alumnos, trabajando individualmente, escribirán un
párrafo en el...