Gestion

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓNCARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD PRESENCIAL
SYLLABUS

“Gestión de Proyectos Socioproductivos”
OCTAVO SEMESTRE B

NATHALIE ALEXCIEVNA ENDARA ORTEGA
Licenciada en Ciencias Administrativas Administrador en Mercadotecnia
Diplomado en Rediseño Curricular (proceso tesis)
Maestría En Administración MenciónPlaneación (proceso estudio)

Ambato-Ecuador
Marzo - Agosto 2013

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MISIÓN DE LA CARRERA

“La Carrera de Educación Básica de la Facultad de
Ciencias

Humanas

y

de

la

Educación

de

la

Universidad Técnica de Ambato por sus niveles de
excelencia se constituirá en un Centro de Formación
Superior con liderazgo y proyección nacional e
internacional.”

2

VISION DELA CARRERA

“Formar profesionales líderes competentes, con
visión humanista y pensamiento crítico a través
de la docencia, la investigación y la Vinculación,
que

apliquen,

promuevan

y

difundan

el

conocimiento respondiendo a las necesidades de
país”.

COMPETENCIA DEL PERFIL PROFESIONAL A
DESARROLLARSE

DESARROLLAR PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO CON EL FIN DE EVIDENCIAR UNSER
HUMANO AUTOSUFICIENTE Y PRODUCTIVO DE ACUERDO A LAS NUEVAS DEMANDAS
SOCIALES.

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NOCIÓN BÁSICA
El presente módulo pretende colaborar con lo-as estudiantes de la carrera de e de la
modalidad Educación Básica Y Parvularia Presencial, en el ámbito específico de su
preparación Académica, a través del conocimiento de la gestión de proyecto socio,
conceptualizando generalidades de lamisma, analizando el proceso de identificación de
necesidades gestores de los proyectos, determinando las fases de un proyecto
socioproductivo y estableciendo el esquema de un proyecto vinculador con la
colectividad, controlando el desempeño en términos de rendimiento, tiempo y costos.
Estas capacidades se desarrollarán a través de metodologías de aprendizaje como el
ciclo experiencial delaprendizaje, la conversación heurística, procesos de análisis y
síntesis, además de la práctica vivencial en las organizaciones Educativas desarrollados
en los ambientes de aprendizaje de biblioteca, aula, áreas verdes, hall e instituciones
educativas, apoyado con recursos tecnológicos y recursos didácticos lúdicos,

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ÍNDICE DE CONTENIDO

Contenido
I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO.......................................................................... 6
II RUTA FORMATIVA ................................................................................................... 7
III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN ....................................................................... 8
IV.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN ............................................................... 14
V.GUÍAS INSTRUCCIONALES ................................................................................. 18
VI.- MATERIAL DE APOYO ...................................................................................... 20
VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO ........................................................... 21

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I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS
Código:FCHEEBM0803007750803

Prerrequisitos:
Desarrollo de la Investigación

Competencia Genérica:
Gestionar proyectos para solucionar los
problemas críticos del contexto involucrando la
participación ciudadana para crear y promover
procesos de transformación en la comunidad
hacia niveles de desarrollo sustentable y
sostenible.
Créditos:
3

Semestre:
Octavo

Nivel de formación:

Horasclase semanal:
Número de horas clase:
Número de horas trabajo autónomo:

Terminal de Tercer Nivel

Correquisitos:
Administración Educativa

Total al semestre:
Número de horas clase: por 20

Horas trabajo autónomo: por 20

3
3
60

60

Nombre del docente: Nathalie Alexcievna Endara Ortega
Título y Grado Académico: Licenciada en Ciencias Administrativas Administración en...