Gestion

1. ¿Qué es gestionar?

Un conjunto de procesos organizados que permiten que una institución logre sus objetivos y metas. Una buena gestión es la clave para que lo que haga cada integrante de unainstitución tenga sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos.
Juan Carlos Tedesco, por su parte, entiende la gestión como: “Un proceso que va más allá de los simples cambiosadministrativos, abarca todo lo que concierne a los procesos educativos, tanto administrativo y social, como laboral y pedagógico”. [Tedesco, 1999].
Una buena gestión escolar facilita el trabajo organizado yfavorece el desarrollo de las competencias.
La gestión escolar en los establecimientos educativos, es un proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y asus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para así responder de una manera más acorde, a lasnecesidades educativas locales, regionales y mundiales. Está constituida por cuatro áreas de gestión: área de gestión directiva, área de gestión pedagógica y académica, área de gestión de lacomunidad y área de gestión administrativa y financiera.

2. ¿Cuáles son las distinciones entre gestionar y administrar?

Según Henry Comte la administración tiene que ver principalmente con los aspectosnormativos y técnicos del funcionamiento de una organización. De este modo, un servicio o una organización bien administrado es el que actúa en la estricta observancia de la normativa y que, en unplano más práctico, funciona en condiciones satisfactorias de orden, regularidad y calidad técnica. Administrar es ordenar, organizar, cuidar, auditar, rendir cuentas.
Una gestión se produce cuando apartir de una determinada asignación de medios se produce/ofrece un bien/servicio máximo. Gestionar es hacer crecer, analizar los problemas, elegir la mejor alternativa y poder cumplirla
Gestión...