Gestión del estudio independiente

Páginas: 2 (345 palabras) Publicado: 2 de junio de 2011
GESTIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL
ESTUDIO INDEPENDIENTE
Dividido así:
Grupo 1: Las que ayudan a que el estudiante descubra la complejidad, del trabajo académico adistancia. A partir de esta metodología de estudio.
Grupo 2: Técnicas que sirven para valorar los recursos.
Grupo 3: Técnicas que son útiles para despejar y responder los cuestionamientos.ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE: Estrategias de organización
TÉCNICA: Diseño de representaciones mentales
HERAMIENTAS: Mapa conceptual-Red semánticas-Árbol de representación y explicación-SPRI-Cuadro sinóptico¿Cuáles son las técnicas y las herramientas del aprendizaje independiente?
En la educación existen términos que giran en torno del aprendizaje independiente. Se destacan la auto-orientación, laauto-activación y la autonomía,
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
La comprensión de textos es una actividad mental que exige la interacción entre el lector y el texto es unaactividad constructiva y hermenéutica.
Constructiva en el sentido de que recrea conceptos, hermenéutica en cuanto interpreta, significa y contextualiza la propuesta de un escritor.
Técnica de lectura:hermenéutica de la lectura.
Esta técnica nació de la búsqueda de respuestas didácticas del aprendizaje autónomo. Hay tres pasos:
Primer paso: El lector realiza un recorrido rápido, anotando losconocimientos que posee sobre la temática.
Segundo paso El lector realiza una lectura cuidadosa personal, formulando preguntas, subrayando ideas.
Qué es un mapa conceptual y cómo se elabora.
Son recursosgráficos que permiten visualizar las relaciones entre conceptos y explicaciones.
Está inspirado en las ideas de Ausubel (organización jerárquica)
Su construcción incluye los siguientes pasos:Primer paso: seleccionar palabras claves o conceptos.
Segundo paso: jerarquizar
Tercer paso: organizar y categorizar.
Cuarto paso: Los conceptos se encierran en óvalos y se escriben en mayúsculas las...
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