Gestión escolar es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción

Gestión escolar es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo. Es entendida como la capacidad de generarnuevas políticas institucionales, involucra a toda la comunidad escolar con formas de participación democráticas que apoyan el desempeño de docentes y directivos a través del desarrollo de proyectoseducativos adecuados a las características y necesidades de cada escuela. Involucra la generación de diagnósticos, el establecimiento de objetivos y metas, la definición de estrategias y la organizaciónde los recursos técnicos y humanos para alcanzar las metas propuestas. Dependiendo de la focalización, es posible identificar grandes áreas de la gestión escolar: gestión académica, gestióndirectiva, gestión administrativa, y gestión de la comunidad.
De la definición antes referida, se comprende que el proceso gestión institucional, implica impulsar la conducción de la institución escolarhacia determinadas metas a partir de una planificación educativa, para lo que resultan necesarios, saberes, habilidades y experiencias respecto del medio sobre el que se pretende operar, así como sobrelas prácticas y mecanismos utilizados por las personas implicadas en las tareas educativas. En este punto, en estrecha relación con la actividad de conducción, el concepto de planificación cobraimportancia debido a que permite el desarrollo de las acciones de conducción-administración y gestión, ya sean educativas o escolares.
En la gestión escolar, la planificación, organización, control,liderazgo, comunicación asertiva, y la orientación hace posible la dirección de todo el proceso institucional, y resulta muy necesaria cuando se intenta producir cambios en el quehacer cotidiano. Para talefecto necesario definir cada uno de los aspectos que conlleva a una gestión escolar efectiva:
Planificar: visualizar el futuro y trazar el programa de acción.
Organización: construir las estructuras...