Gestión escolar

“GESTIÓN ESCOLAR 1.”.

INDICE:

Introducción…..…………………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN A LA MATERIA.
BITÁCORA 1…...…………………………………………………………………
- Saludo.
- Presentación.
- Introducción General de la materia.
- Lectura: “Elección de Objetivos y prioridades”.
TEMA: DIMENSIÓN,CONTENIDOS Y DESAFÍOS DE LA GESTIÓN ESC.
BITÁCORA 2……..……………………………………………………………..
Exposición equipo 1:
- Dimensión de la Gestión escolar.
- Planos de acción.
- Cierre de diagnóstico, fortalezas y debilidades”.
- Proyecto escolar.
- Visión y Misión.
-Dinámica: Establecer la visión y misión de una escuela.
Exposición equipo 2:
- Contenidos y desafíos de la Gestión Escolar.
- Contenidos y desafíos.
- Criterios de desempeño para la escuela pública mexicana.
- Situación actual de los servicios de educación especial y del procesode inteligencia educativa.
- Evaluación cualitativa del Programa de Escuelas de Calidad.
- Eniclomedia, equidad y calidad tecnológica educativa.
- Dinámica: Ensayo basándose en el contenido de la exposición.

“GESTIÓN ESCOLAR 1”.

TEMA: EQUIPOS TÉCNICOS ACADÉMICOS Y RASGOS DE LA NUEVA
ESCUELA PÚBLICA.BITÁCORA 3…………..……………………………………….……………….
Exposición equipo 3:
- Equipos técnicos académicos.
- Trabajo colectivo y compromiso.
- Renovación pedagógica y organizativa de las escuelas públicas de e-
ducación secundaria.
- Dinámica: Factores Internos y Externos que afectan elproceso en-
señanza aprendizaje.
Exposición equipo 4:
- Reforma educativa de 1992.
- Rasgos de la nueva escuela pública.
- Dinámica: Propuestas para mejorar el nivel educativo de la esc.
TEMA: TRANSFORMAR LA GESTIÓN Y CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PARA LA ESCUELA PÚBLICA MEXICANA.BITÁCORA 4…………….….…………………………………………………
Exposición equipo 5.
- Transformar la Gestión.
- Autoevaluación inicial de la Gestión de nuestra escuela.
- Programa Escuelas de Calidad: PEC (Desde la perspectiva de la
transformación escolar).
- Dinámica: Simulación: aplicación de examende oposición.
Exposición equipo 6.
- Gestión Escolar.
- Criterios de desempeño para la escuela pública mexicana.

“GESTIÓN ESCOLAR 1”.

- Modelo de política educativa.
- Rasgos sobresalientes de la escuela pública de buena calidad.
- Equipos técnicos académicos.- Dinámica: ¿Qué escuela queremos?.
TEMA: DESARROLLO DE LA CONSULTA NACIONAL Y ESTRUCTURA,
ORGANIZACIÓN Y CONTENIDOS DEL CURRÍCULO.
BITÁCORA 7…….………..………………………………………………..…..
Exposición equipo 7.
- Desarrollo de la Consulta Nacional.
- Procedimiento para la sistematización de información.- Gestión Escolar y del Sistema.
- Dinámica: “Propuestas para mejorar la calidad de la educación”
Exposición equipo 8.
- Estructura, organización y contenidos del currículo.
- Vinculación entre asignaturas.
- Inquietudes acerca del impacto laboral.
- Educación...