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uno de los estudiantes en el contexto de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y en el sentido de la misma, como institución pública estatal de educaciónsuperior y como comunidad. En esto se distingue, dentro de la Universidad, de otras cátedras dispuestas para que los estudiantes desarrollen su conciencia ciudadana y democrática' o para que experimenten,reflexionen y comprendan la solidaridad y la cooperación universitarias en el plano local, regional y mundial, y de otros espacios académicos mediante los cuales se incorporen a sus respectivasfacultades, carreras tecnológicas o profesionales y postgrados.

A través de laCátedra Francisco José de Caldas los nuevos estudiantes construyen una imagen y un conocimiento de la Universidad a la queingresan, dimensionando y motivando su sentido de pertenencia. Hacen objeto de reflexión académica y de experiencia su propia vinculación a la Universidad Distrital y desde esta perspectiva, toman enconsideración el sentido público de la institución y de sus relaciones con la Ciudad, su riqueza humana y social, cultural y académica, territorial y ambiental, económica y politica, asi como con lanecesidad de comprender sus realidades y contribuir a la solución de sus grandes problemas y sus dificultades a partir de los diversos campos de formación.

La Cátedra es, pues, un espacio paraaclarar que las relaciones de la Universidad con el conocimiento y con las comunidades académicas no se restringen a lo local (ciudad y nación), sino que son también universales, interculturales y globales.No obstante, se reconoce la necesidad de su pertinencia (social, cultural, científica, tecnológica, etc.) en relación con el país y en particular con el Distrito Capital, la Ciudad que la acogegeogràfica, económica y administrativamente, donde habita la mayoría de sus estudiantes, profesores y administradores, independientemente de sus procedencias.

Desde laCátedra Francisco José de Caldas,...