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Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
Los niños no están interesados en el dibujo que ellos realizan, a esta edad un circulo puede ser cualquier objeto, persona animada o como también algo inerte; por eso no es bueno preguntarle que hadibujado o corregirle su dibujo, las etapas están relacionadas directamente con el desarrollo de su motricidad.
2 GESTOS GRÁFICOS EN LAS DOS PRIMERAS ETAPAS
La evolución del gesto gráfico y eldesarrollo de la grafo- motricidad: Dibujo y Escritura
La expresión es una necesidad vital en el niño que le hace posible adaptarse al mundo y posteriormente, llegar a ser creativo, imaginativo yautónomo.
Gesto Grafico
La expresión es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes.
La evolución del Gesto Gráfico.
En laexpresión del gesto gráfico los niños difieren entre sí en función de su desarrollo y características personales. Sin embargo, los especialistas, tanto del ámbito de la psicología (Wallon, Gesell,etc) como del ámbito de la expresión (Lowenfeld, etc.), han establecido una serie de etapas en la evolución del grafismo; etapas en la evolución del grafismo; etapas no totalmente coincidentes (pero sien lo esencial) que corresponden a edades cronológicas aproximativas. Las etapas o niveles son los siguientes:
• Nivel motor: El niño a partir de los 16 meses, realiza movimientos incontrolados deforma libre y espontánea como simple manipulación que le causa placer. Son los “garabatos”. Como consecuencia de una maduración neuro-perceptiva-motriz va realizando trazos carentes de significado:trazos homolaterales con ambas manos; barridos horizontales y oblicuos; trazos circulares y bucles.
• Nivel perceptivo: Hacia los dos años el niño se preocupa del resultado del gesto, progresa en lacoordinación del ojo y de la mano y controla el movimiento. Es la etapa en que realiza el garabato circular y el garabato controlado guiado por la vista.
• Nivel de representación: Hacia los tres...
2 GESTOS GRÁFICOS EN LAS DOS PRIMERAS ETAPAS
La evolución del gesto gráfico y eldesarrollo de la grafo- motricidad: Dibujo y Escritura
La expresión es una necesidad vital en el niño que le hace posible adaptarse al mundo y posteriormente, llegar a ser creativo, imaginativo yautónomo.
Gesto Grafico
La expresión es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes.
La evolución del Gesto Gráfico.
En laexpresión del gesto gráfico los niños difieren entre sí en función de su desarrollo y características personales. Sin embargo, los especialistas, tanto del ámbito de la psicología (Wallon, Gesell,etc) como del ámbito de la expresión (Lowenfeld, etc.), han establecido una serie de etapas en la evolución del grafismo; etapas en la evolución del grafismo; etapas no totalmente coincidentes (pero sien lo esencial) que corresponden a edades cronológicas aproximativas. Las etapas o niveles son los siguientes:
• Nivel motor: El niño a partir de los 16 meses, realiza movimientos incontrolados deforma libre y espontánea como simple manipulación que le causa placer. Son los “garabatos”. Como consecuencia de una maduración neuro-perceptiva-motriz va realizando trazos carentes de significado:trazos homolaterales con ambas manos; barridos horizontales y oblicuos; trazos circulares y bucles.
• Nivel perceptivo: Hacia los dos años el niño se preocupa del resultado del gesto, progresa en lacoordinación del ojo y de la mano y controla el movimiento. Es la etapa en que realiza el garabato circular y el garabato controlado guiado por la vista.
• Nivel de representación: Hacia los tres...
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