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 Prueba de Lenguaje
Nombre: Daniel Reyes C. Curso: II º B Fecha: 24/03/14
I. Factores de la Comunicación
1.- ¿Cuáles son los factores que participan en la comunicación?
R: Emisor, Receptor, Mensaje, Contexto, Código, Canal
2.- Mencionar y describir los dos conceptos que dividen al contexto
R: Temático:Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje, es decir, el significado de éste.
Situacional: corresponde a todo lo que rodea la situación comunicativa.
3.- ¿Qué es el ruido comunicacional?
R: Es todo ruido que puede llegar a distraer al receptor
4.- Identificar el factor donde se produce el ruido comunicacional:
a) Están en una tienda hablando con la vendedora y se enciende la alarma deincendio.
R: Contexto
b) Están en una reunión de profesores, y comienza a temblar
R: Contexto
c) Esta en una selva conversando con un explorador, cuando de repente ve que se acerca un puma a devorar al explorador.
R: Contexto
5.- ¿Qué conlleva la retroalimentación?
R: Es la reacción que el mensaje produce en el receptor, puede ser mediata o inmediata.


II. Lengua, Norma y Habla
1.-Describir los siguientes conceptos:
a) Lengua: Es el sistema de signos que usamos como código para comunicarnos
b) Norma: Es un conjunto de reglas que sirve para usar correctamente la lengua
c) Habla: Es la realización de la lengua en enunciados pronunciados o escritos por hablante reales en situaciones concretas
2.- Haz un esquema que represente el ejercicio anterior
R:



3.- Explica loque es la dicotomía de la lengua y su importancia en el lenguaje.
R: La dicotomía del lenguaje es la unión de dos partes diferentes, que pueden llegar a formar algo. Gracias a esto se pueden formar dos partes como el lado individual y el lado social y no se puede concebir uno sin otro.
4.- Explica porque la lengua, la norma y el habla son importantes en nuestra vida
R: Gracias a estos conceptospodemos llegar a comunicarnos de distintas maneras que nos puede llegar a identificar
5.- ¿Por qué la Norma es imprescindible en nuestro lenguaje?
R: Porque si todos ponemos en trabajo la norma, todos podríamos llegar a usar correctamente la lengua como debería usarse.



III. Signo Lingüístico
1.- ¿Qué es el signo lingüístico?
R: Es una realidad que puede ser percibida por el hombremediante los sentidos y que remite a otra realidad que no está presente. Es una construcción social que funciona dentro de un sistema lingüístico y que pone un elemento en lugar de otro.
2.- Describe y da 2 ejemplos de significado-significante
R: El significado es el concepto o la imagen que asociamos en nuestra mente a un significante concreto
El significante es la imagen que tenemos en nuestramente de una cadena de sonidos determinada
3.- ¿Qué es arbitrario?
R: Es donde no hay discusión ni relación natural respecto al significado-significante. Pudo haber tenido cualquier otro nombre
4.- ¿Qué es consensuado?
R: Es donde se respeta el orden significado y significante, no modifican los nombres que tienen.
5.- Encuentra el significado – significante y explica porque es arbitrario yconsensuado
Árbol
Significante Significado
R: Arbitrario: No tienen ninguna relación entre sí , pudo haber tenido cualquier otro nombre el árbol.
Consensuado: Es lo que uno se puede llegar a pensar sabiendo que el significante es árbol.
IV. Variables de la lengua
1.- Nombra las 4variables de la lengua
R: Variable Diatópica, Diacrónica, Diafásica y Diastrática
2.- Describe cada variable de la lengua
R: V. Diatópica: Diferencia de lugares geográficos considerando la lengua
V. Diacrónica: Las variaciones que sufre la lengua a través del tiempo
V. Diastrática: Estrato Sociocultural
V. Diafásica: Contexto. Diferencia entre formal e informal
3.- Da 3 ejemplos de cada...