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Páginas: 4 (961 palabras) Publicado: 4 de abril de 2014
ELECTRICIDAD PARA TECNICOS EN
INGENIERIA DE SONIDO

PREFACIO

Este texto Electricidad para Técnicos en Ingeniería de Sonido se propone guiar a profesores y alumnos de técnicas en Ingeniería deSonido y otras técnicas en educación superior no universitaria. Cubre un vacío en la tecnología de habla española, debido a que los textos de educación superior están dirigidos a estudiantesuniversitarios de las diversas especialidades de Ingeniería donde se imparten cursos de Circuitos Eléctricos I y II al inicio del 3er año de Ingeniería, después de haber aprobado los cursos de Química, Física(I, II, III), Física del Estado Sólido, Teoría de Campos Electromagnéticos y Matemáticas (I, II, III, IV y V).
Los Institutos Superiores Estatales y Privados no abordan este quehacer bibliográficounos por la inoperancia y escasez de liderazgo hacia un desarrollo humano y tecnológico sostenible del Estado Peruano y otros por la nula inversión en material bibliográfico tecnológico.
Este textoes el resultado del desarrollo individual y aplicaciones con unidades y valores reales ejecutadas por el autor en el Aula de Clase para el curso de Electricidad para Técnicas en Ingeniería de Sonidodel Instituto Orson Welles en el Distrito de San Isidro, sito en la ciudad capital Lima del Perú, un lugar en Sudamérica. Es un estudio comparado basado en modelos de rango universal o globalprocedente de los países de los fabricantes de equipos originales (OEMs, sigla en idioma Inglés, Original Equipment Manufacturers). En estos equipos se usan teorías, dispositivos o componentes eléctricosnormalizados o universales que reflejan lo más avanzado de la tecnología eléctrica a nivel de estudiantes y usuarios en cualquier lugar del planeta Tierra y las naves aeroespaciales que recorren yexploran el universo.
De mis alumnos Peruanos y Extranjeros, espero dedicación al estudio y curiosidad abierta para profesionalizarse considerando en primer lugar las normas eléctricas que garantizan su...
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