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las normas de comportamiento en la escuela.hvkiygghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh-
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jjobligaciones individuales y ciudadanas.
 Plantea los elementos y clases de las obligaciones con fundamento en el derecho.
 Establece las características del grupo que se seleccionó:liderazgo, tipo de grupo, comportamiento, patrón cultural.
 Identifica las obligaciones de ese grupo respecto a los demás.
 Identifica las leyes o normas que rigen al grupo.
 Distingue lascaracterísticas de las obligaciones individuales y ciudadanas de manera deficiente.
 Plantea los elementos y clases de las obligaciones con fundamento en el derecho de forma vaga.
 Establece lascaracterísticas del grupo que se seleccionó: liderazgo, tipo de grupo, comportamiento, patrón cultural.de forma incompleta.
 Identifica erróneamente las obligaciones de ese grupo respecto a los demás. Identifica las leyes o normas que rigen al grupo, realizando una incompleta identificación.
Cumplimiento de las obligaciones
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 Plantea las fuente, y desarrolla un análisis con elementos de delas obligaciones.
 Identifica las modalidades. Toma la iniciativa y anexa elementos que
 Plantea las fuentes de las obligaciones.
 Identifica las modalidades en las obligaciones ciudadanas.
Realiza planteamientosobligaciones individuales y ciudadanas.
 Plantea los elementos y clases de las obligaciones con fundamento en el derecho.
 Establece las características del grupo que se...