gfgggggg

Educación para los Egipcios esta determinado por la necesidad de trasmisión de sus costumbres y tradiciones, muchas de ellas de carácter vital como lasrelacionadas a la agricultora. Esta es por tantola forma de asegurar la supervivencia de su cultura, la relación entre Educación y cultura se limita a ser la de trasmisión de lamisma.
Los niños empezaban su educación imitando a sus mayores enlabores agrícolas, talleres, viñedos...
A medida que iban creciendo a parte de estas tareas, se les enseñaban actitudes morales de la vida.
Los padres inculcaban sus ideas sobre el mundo, los rituales,religión, el correcto comportamiento hacia los demás y hacia las deidades.
Educación para los Egipcios esta determinado por la necesidad de trasmisión de sus costumbres y tradiciones, muchas deellas de carácter vital como lasrelacionadas a la agricultora. Esta es por tanto la forma de asegurar la supervivencia de su cultura, la relación entre Educación y cultura se limita a ser la de trasmisiónde lamisma.
Los niños empezaban su educación imitando a sus mayores en labores agrícolas, talleres, viñedos...
A medida que iban creciendo a parte de estas tareas, se les enseñaban actitudesmorales de la vida.
Los padres inculcaban sus ideas sobre el mundo, los rituales, religión, el correcto comportamiento hacia los demás y hacia las deidades.
Educación para los Egipcios esta determinadopor la necesidad de trasmisión de sus costumbres y tradiciones, muchas de ellas de carácter vital como lasrelacionadas a la agricultora. Esta es por tanto la forma de asegurar la supervivencia de sucultura, la relación entre Educación y cultura se limita a ser la de trasmisión de lamisma.
Los niños empezaban su educación imitando a sus mayores en labores agrícolas, talleres, viñedos...
A medidaque iban creciendo a parte de estas tareas, se les enseñaban actitudes morales de la vida.
Los padres inculcaban sus ideas sobre el mundo, los rituales, religión, el correcto comportamiento hacia...