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Páginas: 5 (1016 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2014
PROYECTO DE VIDA
DANIELA LEAL NAVARRO
ID: 000430560
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
PRIMER SEMESTRE
Actividad 1:
Realice las lecturas del capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?, y del capítulo 2:Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre, con el fin de identificar las diferentes etapas de desarrollo del ser humano.
A partir de la comprensión de lo leído y de su análisis trabaje la siguiente actividad: Realice un listado de 20 características que lo describan a sí mismo. Por ejemplo:cariñoso, tierno, impulsivo, malgeniado, creativo, emotivo. Luego registre y clasifique en una tabla sus características, teniendo en cuenta los aspectos personales: Físico, Cognitivo, Familiar, Social, Afectivo, Espiritual, Moral-Ético (NO son 20 por cada aspecto sino en su totalidad). Siga la estructura que está a continuación:
ASPECTOSDE LA PERSONA
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
FÍSICO
COGNITIVOFAMILIAR
SOCIAL
AFECTIVO
ESPIRITUAL
MORAL-ÉTICO
El listado y la tabla realizarlo en Word, letra Arial 12, espacio 1,5.
nsumos:
1. Lea el capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?
2. Lea el capítulo 2: Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexiónsobre sí mismo y el ciclo vital del hombre.
Forma de entrega:
El documento debe ser enviado por la opción “Subir archivo” que se encuentra al final de esta página.
Se evaluará su capacidad de autocrítica mediante la Autoevaluación (verificación de logros y objetivos de aprendizaje).
LECTURA SOMOS SERES HISTORICOS
Somos seres históricos: Saber quien soy es saber también quién fuiElaborado por: Leonardo Garzón
Lic. en Filosofía
Especialista en Ética y Docencia universitaria
Profesor P.V.
La dimensión histórica caracteriza todos los aspectos de la realización humana, el hombre es realmente un ser histórico, “la historicidad es una característica que se encuentra solamente en el hombre” (Gevaert, 1987). Inicialmente el hombre es consciente del transcurrir temporal en cuantoque organiza el mundo en términos de pasado, presente y futuro, descubre en los eventos externos e internos una sucesión ordenada, una secuencia. “...esa temporalidad originaria en el hombre incluye dos realidades: ...el hombre está siempre motivado desde el pasado... (y)...proyectado hacia
el futuro...”(Anzenbacher, 1984).
De igual modo es consciente de que es parte de esa historia, que tieneun pasado que lo determina, que se impone, como lo menciona González (1994) cuando hace alusión al tener tradición, es decir reconocer un pasado que se hace presente por medio de lo que actuamos y manifestamos. (p., 190). El ser humano es el fruto de generaciones, de una cultura, de una tradición, etc., “...la raíz de la historicidad es la encarnación del hombre...” (Gevaert, 1987, p. 337). De allíque las personas que nos rodean, no sólo están allí sin más… nos acompañan día a día, incluso, desde antes de nacer.
Así mismo, el carácter histórico del ser humano es diferente del transcurrir de la naturaleza, esta se despliega en ciclos sobre ella misma, se convierte en una secuencia predecible, predeterminada (por ello es posible experimentar y hacer ciencia), podría afirmarse que el tiempode la naturaleza es un eterno presente; el tiempo humano en cambio es indeterminado, la historia del hombre es inesperada e impredecible, por esto, la historia no se repite, no se recupera, no es posible hacer experimentos históricos; consecuentemente en la naturaleza existen conexiones necesarias, es decir, ontológicas, a través
de las cuales se deducen las leyes lógicas y gracias a esas...
PROYECTO DE VIDA
DANIELA LEAL NAVARRO
ID: 000430560
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
PRIMER SEMESTRE
Actividad 1:
Realice las lecturas del capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?, y del capítulo 2:Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre, con el fin de identificar las diferentes etapas de desarrollo del ser humano.
A partir de la comprensión de lo leído y de su análisis trabaje la siguiente actividad: Realice un listado de 20 características que lo describan a sí mismo. Por ejemplo:cariñoso, tierno, impulsivo, malgeniado, creativo, emotivo. Luego registre y clasifique en una tabla sus características, teniendo en cuenta los aspectos personales: Físico, Cognitivo, Familiar, Social, Afectivo, Espiritual, Moral-Ético (NO son 20 por cada aspecto sino en su totalidad). Siga la estructura que está a continuación:
ASPECTOSDE LA PERSONA
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
FÍSICO
COGNITIVOFAMILIAR
SOCIAL
AFECTIVO
ESPIRITUAL
MORAL-ÉTICO
El listado y la tabla realizarlo en Word, letra Arial 12, espacio 1,5.
nsumos:
1. Lea el capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?
2. Lea el capítulo 2: Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexiónsobre sí mismo y el ciclo vital del hombre.
Forma de entrega:
El documento debe ser enviado por la opción “Subir archivo” que se encuentra al final de esta página.
Se evaluará su capacidad de autocrítica mediante la Autoevaluación (verificación de logros y objetivos de aprendizaje).
LECTURA SOMOS SERES HISTORICOS
Somos seres históricos: Saber quien soy es saber también quién fuiElaborado por: Leonardo Garzón
Lic. en Filosofía
Especialista en Ética y Docencia universitaria
Profesor P.V.
La dimensión histórica caracteriza todos los aspectos de la realización humana, el hombre es realmente un ser histórico, “la historicidad es una característica que se encuentra solamente en el hombre” (Gevaert, 1987). Inicialmente el hombre es consciente del transcurrir temporal en cuantoque organiza el mundo en términos de pasado, presente y futuro, descubre en los eventos externos e internos una sucesión ordenada, una secuencia. “...esa temporalidad originaria en el hombre incluye dos realidades: ...el hombre está siempre motivado desde el pasado... (y)...proyectado hacia
el futuro...”(Anzenbacher, 1984).
De igual modo es consciente de que es parte de esa historia, que tieneun pasado que lo determina, que se impone, como lo menciona González (1994) cuando hace alusión al tener tradición, es decir reconocer un pasado que se hace presente por medio de lo que actuamos y manifestamos. (p., 190). El ser humano es el fruto de generaciones, de una cultura, de una tradición, etc., “...la raíz de la historicidad es la encarnación del hombre...” (Gevaert, 1987, p. 337). De allíque las personas que nos rodean, no sólo están allí sin más… nos acompañan día a día, incluso, desde antes de nacer.
Así mismo, el carácter histórico del ser humano es diferente del transcurrir de la naturaleza, esta se despliega en ciclos sobre ella misma, se convierte en una secuencia predecible, predeterminada (por ello es posible experimentar y hacer ciencia), podría afirmarse que el tiempode la naturaleza es un eterno presente; el tiempo humano en cambio es indeterminado, la historia del hombre es inesperada e impredecible, por esto, la historia no se repite, no se recupera, no es posible hacer experimentos históricos; consecuentemente en la naturaleza existen conexiones necesarias, es decir, ontológicas, a través
de las cuales se deducen las leyes lógicas y gracias a esas...
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