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PERFIL DEL SUPERDOTADO:
Vitus, tenía Inteligencia, Creatividad y Sobredotación, además, era un niño maduro, independiente, flexibles en sus juicios y líder,gran interés en su medio, aprendía con facilidad, habló pronto y dormía menos. Dichas características las descubrieron los padres a temprana edad, el que a Vitus le interesa aprender lo que está asu alrededor, en un principio se venía interesado, pero ya cuando los padres empezaron a hacerlo estudiar y le iban exigiendo el niño mayor rendimiento, se sintió presionado por ellos, a tal gradoque se escondía, a se negaba a tocar el piano y tenia era caprichoso por lo que le exigían, dejando en una ocasión fuera de casa a su mamá.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SUPERDOTADOS:
Vitus teníauna gran capacidad intelectual general que mostraba sobre todo, siempre leía cosas que le interesaban y mucho más adelantadas de acuerdo a su edad cronológica, en su medio ambiente escolardesde el preescolar hasta la primaria, lo que le ocasionaba problemas con sus maestros y compañeros, porque decían que su aptitud académica específica, pensamiento creativo o productivo, capacidadde liderazgo, artes visuales y representativas y capacidad psicomotriz. Así como C.I. Superdotados con C.I. 140, Y 170 superior. Por encima de la media, compromiso en la labor y creatividad.Esto hacia que los maestros se sintieran incómodos y molestos, porque sentían que los confrontaba y que los quería dejar en vergüenza, lo que ocasiono que los corrieran y le propusieran a lamamá que su hijo presentara un examen competencia educativa para avanzar a otros grados académicos, a lo que la mamá no están de acuerdo.
ADAPTACION AL MEDIO AMBIENTE:
Superdotados con C.I. mayor a170. Como es Vitus, presentan muchos trastornos de personalidad, inadaptados socialmente, o puede presentar otros problemas, ya que no pueden salir adelante, no tienen buenas redes y...
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