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EL PROBLEMA DEBE SER PLANTEADO EN RELACION CON EL ACTUAL CUERPO DE CONOCIMIENTOS DISPONIBLE. – Se eliminan datos subjetivos, no científicos, como creencias en los poderes curativos de ciertaspalabras ´´mágicas´´; o datos obsoletos ya mejorados por adelantos de la propia ciencia; por ejemplo, los que se manejan actualmente respecto a la constitución del suelo de la luna realizados por losastronautas.
EL PROBLEMA DEBE SER PLANTEADO EN TERMINOS PRECISOS Y CLAROS. – Para lograrlo se recomienda:
a) Claridad en los conceptos empleados.
b) Evitar términos o palabras ambiguas (que puedentomarse en más de un sentido)
c) Seleccionar símbolos adecuados y breves.
EL PROBLEMA DEBE TENER POSIBILIDAD DE SER RESUELTO. – Aun cuando su solución tarde cierto tiempo en ser encontrada debevislumbrarse la posibilidad de resolverse mediante una investigación adecuada. Aquellos que se consideran si posibilidad de ser resueltos son descartados de la categoría de científicos, al menos en lascondiciones presentes de la ciencia.
DEL PROBLEMA DEBEN DESPRENDERSE TANTO EL METODO COMO LAS POSIBLES TECNICAS PARA RESOLVERLO.
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DEBE SER CONSECUENTE CON LA REALIDAD.- Esdecir, que las condiciones teóricas que de él se deriven concuerden con los resultados obtenidos en la investigación experimental.
EL PROBLEMA DEBE SER ESPECÍFICO.- Esto significa que se restrinja aun campo determinado de la investigación. Observe la diferencia entre estas dos formas de plantear un problema sobre el mismo aspecto: ¿Fumar produce cáncer? ¿El fumar tres cajetillas diarias decigarros, durante cinco años consecutivos, puede aumentar el índice de probabilidades de padecer cáncer pulmonar en adultos de 20 a 40 años de edad?
Es conveniente mencionar que estas reglas no son‘’recetas’’ únicas o infalibles para formular problemas, sino solamente guías útiles.
Los científicos y la lógica han proporcionado muchas reglas más con el propósito de asegurar la infalibilidad del...