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interiores
Taller Arquitecturas Efímeras
Taller de Arquitecturas Efímeras
UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID
Docente:
María Jesús Triviño
Grado de Diseño
interiores
Taller Arquitecturas Efímeras y Espacios Expositivos
1.- Estructura Didáctica
1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.-
Objetivo Didáctico
Metodología
Contenido Didáctico
Desarrollo Didáctico
Criterio de Evaluación2.- Arquitecturas Efímeras
2.1.2.2.2.3.2.4.-
Introducción
Objeto de Proyecto
Desarrollo de Proyecto
Definición de Proyecto
Documentación de Proyecto
3.- Programación de Entregas
3.1.-
Calendario
4.- Contenidos Desarrollados
4.1.-
Taller de Arquitecturas Efímeras
UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID
Arquitecturas Efímeras
Docente:
María Jesús Triviño
Grado de Diseñointeriores
Taller Arquitecturas Efímeras
...La Luz, la Trasparencia, la Continuidad ...
!! un Volúmen !!
...Proporción, Orden, Escala...
!! La Dimensión !!
…Color, tono, el reflejo, un matiz...
!! La Textura !!
EL ESPACIO,
ese contenedor armónico y proporcionado
... ! entre lo Real y lo Imaginario ! ..
.
María Jesús Triviño
Taller de Arquitecturas Efímeras
UNIVERSIDAD EUROPEAMADRID
Docente:
María Jesús Triviño
interiores
1.- Estructura Didáctica
Planteamiento
1.- Objetivo Didáctico
Experimentar, innovar, crear, proponer.
Profundizar en el acto creativo como herramienta de diálogo
entre lo existente y lo posible, entre lo real y lo imaginario.
I.-
Crear
Fomentar la Capacidad Creativa mediante los mecanismos
propios de la proyectación. Elproceso creativo a partir de
elementos fundamentales inherentes al espacio: luz,
transparencia, continuidad
II.-
Generar
Generar propuestas fundamentadas en la investigación, el
análisis y la experimentación, potenciando así la capacidad de
transformar el espacio, su uso y su percepción.
III.-
Proponer
Modelar es espacio definiendo las relaciones y vínculos
existentes entrelos conceptos y los conocimientos.
Elementos de Actuación:
lo real , lo virtual, lo funcional, lo escenográfico, lo
funcional, el vacio, lo material…..
Elementos de Definición Espaciales:
el color, la textura, el material, la proporción, la
dimensión, la representación….
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UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID
Docente:
María Jesús Triviño
interiores
2.-Metodología
I.-
Proceso Proyectual
El proceso proyectual como mecanismo creativo fundamental
en el Diseño del Espacio. El acto creativo se convierte en hilo
conductor,
en
vehículo
de
transformación
entre
la
configuración de una idea y su materialización espacial.
II.-
Proyecto
El proyecto como resultado de aplicar diferentes técnicas de
aprendizaje:Lenguaje:
Herramientas e Instrumentos
Conocimientos:
Experiencia:
Teoría y Cultura
Metodología y Técnicas creativas
Mediante la investigación, el análisis y la definición resolver
necesidades espaciales específicas.
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UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID
Docente:
María Jesús Triviño
interiores
3.- Contenido Didáctico
A-
Fundamentos CreativosGénesis de Proyecto
Conceptos Imaginarios: percepciones,
relaciones, visualizaciones, experiencias…
La Intención.
sensaciones,
Conceptos Espaciales: luz, transparencia, continuidad,
armonia, proporción…
La investigación.
Conceptos Materiales: color, textura, silueta, volúmen,
dimensión…
La transformación.
El Soporte Arquitectónico
Anális Espacial
Análisis ConstructivoDocumentación Gráfica y Digital
Programa de Necesidades
B-
Propuestas de Actuación
Estudio de Tipologias espaciales. Análisis de Experiencias
previas
Elementos Funcionales:
Elementos Constructivos:
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UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID
Entorno Urabano inmediato
Accesos
Circulaciones
Areas de uso
Conexiones, Articulaciones
Cerramientos
Paramentos...
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