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Páginas: 2 (267 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Departamento de Biología



REALIDAD EDUCATIVA EN EL CAMPO DE TRABAJO

(Observación de la realidad dentrode una institución educativa – observación de una clase de biología)
Unidad Educativa Privada
Peniel


Integrante:Cindy Monroy.
Fabiana Moreno.
Anyely Valdez.María García.
Profesora: María Ch. García
Sección: 001Maracaibo, 02/12/2014


INTRODUCCIÓN
1- Unidad Educativa visitada

Nombre.

Dirección.

Tipo de Institución (Nacional del estado, publica o privada…)

Instalaciones que posee (Cuales y enque condiciones).

Infraestructura (Como es y en que condiciones).

Personal (Con que personal cuenta en general, relación y comunicación entre ellos)

Dotación de Recurso.

2- DocenteNombre

Años de graduado y especialidad

Nivel de Instrucción

Grado o año donde observaron la clase.

Clase Impartida (Nombre del tema y aspecto tratados)

Perfil de docente (conjuntos decaracterística y cualidades que observaron en el docente durante el desarrollo de la clase)

Estrategias utilizada s por el docente durante su clase

Relación con los alumnos en clase (Interacción ycomunicación entre ambas partes).

Modelo pedagógicos adoptado por el docente, en base a todo lo descrito anteriormente

3- Bibliografía consultada
4- Anexos
5- Conclusión



DESARROLLO1- Unida Educativa Visitada

Nombre del plantel:

Unidad Educativa Privada Peniel

Dirección:

Sierra Maestra calle 15 Nº 7-52

Tipo de Institución:

Privada

Instalaciones...
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