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Homework
Name: Carolina Matus G.
Grade: Junior A
Date: Wednesday 14 th, 2014.

Can (4)
I can jump very high.
He can play chess.
She can read.
They can live here.

Could (2)
She could goto the beach.
They could get a discount.

May (3)
He may play in the street.
You may speak French.
We may work in the mall.

Might (2)
They might visit the hospital this afternoon
Imight have been Queen.

Be able to (2)
She is able to be here tomorrow.
I am able to drive you to the mall.

Must (5)
You must study English.
She must follow a diet.
My parents must pay thebills.
He must send this letter today.
You must tell the truth.
Mustn’t (1)
She mustn’t arrive late.

Have to (1)
They have to play soccer.

Don’t have to (1)
We don’t have to study history.Doesn’t have to (1)
She doesn’t have to play at the park.
Allí ame a una mujer terrible,
llorando por el humo siempre eterno
de aquella ciudad acorralada
por símbolos de invierno.
allíaprendí a quitar con piel el frío
y a echar luego mi cuerpo a la llovizna,
en manos de la niebla dura y blanca,
en calles del enigma.

eso no está muerto,
no me lo mataron,
ni con ladistancia,
ni con el vil soldado.

eso no está muerto,
no me lo mataron,
ni con la distancia,
ni con el vil soldado.

Hasta allí me siguió, como una sombra,
el rostro del que ya no se veía,y en el oído me susurró la muerte
que ya aparecería.
allí yo tuve un odio, una vergüenza,
niños mendigos de la madrugada,
y el deseo de cambiar cada cuerda
por un saco de balas.

eso noestá muerto,
no me lo mataron,
ni con la distancia,
ni con el vil soldado

eso no está muerto,
no me lo mataron,
ni con la distancia,
ni con el vil soldado

eso no está muerto,
nome lo mataron,
ni con la distancia,
ni con el vil soldado

eso no está muerto,
no me lo mataron,
ni con la distancia,
ni con el vil soldado

eso no está muerto,
no me lo mataron,...