GFPI F 019 16 Vr2

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Código: GFPI-F019

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº16 CADENA DE
VALOR Y NECESIDADES DE PERSONAL.
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Identificar la cadena de valor y los procesos
estratégicos, misionales y de apoyo del negocio.

Programade Formación:
TECNOLOGO EN GESTION DE
NEGOCIOS
Nombre
del
Proyecto:
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
DE GESTIÓN PARA NEGOCIOS
ENCADENADOS EN SECTORES
CLAVES
DE
DESARROLLO
REGIONAL Y NACIONAL

Código:
Versión:

123133
01

Código:

Fase del proyecto: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL
TIPO DE NEGOCIO
Actividad
(es)
de
Aprendizaje:
 Definir los elementos
constitutivos de la
planeación estratégica
de laorganización y de
recursos humanos de
una organización, es
decir los procesos
estratégicos, tácticos y
operativos,
integrándola con los
conceptos
de
la
cadena de valor del
Actividad (es) del Proyecto:
tipo de negocio.
ELABORAR EL DIAGNOSTICO  Construir
un
instrumento
que
DE LA GESTION ACTUAL DEL
permita identificar las
NEGOCIO A NIVEL REGIONAL.
necesidades de talento
humano y diagnosticar
lasituación actual de
los
procesos
estratégicos,
misionales de apoyo y
de control para el tipo
de negocio.
 Diseñar la cadena de
valor integrando los
procesos primarios y
secundarios,
de
acuerdo
a
las
actividades y funciones

238193

Ambiente de
formación
Macroaula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
SENA,
Internet,
Trabajo extra.

MATERIALES DE FORMACIÓN
CONSUMIBLE
DEVOLUTIVO
Mínimo un (1) Por tratarsede
tecnología
Computador
blanda no se
portátil por
utilizan
cada 5
materiales
aprendices
consumibles y la
información se
transmite por la
plataforma

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Resultados de Aprendizaje:Identificar las funciones y
actividades y personal asignado
a la unidad administrativa
teniendo en cuenta los procesos
misionales y de apoyo de la
organización

que en general se
desarrollan en varias
empresas
que
se
dedican al tipo de
negocio.
Competencia:
Coordinar
las
actividades del talento
humano
asignado,
teniendo en cuenta las
funciones de la unidad
administrativa

Versión: 02

Código:GFPI-F-019

Macroaula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
SENA,
Internet,
Trabajo extra.

Mínimo un (1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Por tratarse de
tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles y la
información se
transmite por la
plataforma

Resultados de Aprendizaje:
Redimensionar
permanentemente su proyecto
de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con
visiónprospectiva.

Competencia:
Promover la interacción
idónea consigo mismo,
con los demás y con la
naturaleza
en
los
contextos laboral y
social.

Macroaula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
SENA,
Internet,
Trabajo extra.

Mínimo un (1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Por tratarse de
tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles y la
información se
transmite por la
plataformaResultados de Aprendizaje:
Aplicar técnicas de cultura física
para el mejoramiento de su
expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y
complejidad
del
área
ocupacional.

Competencia:
Promover la interacción
idónea consigo mismo,
con los demás y con la
naturaleza
en
los
contextos laboral y
social.

Macroaula,
espacio abierto,
parque

Bascula, lasos,
conos,
balones.

Fichas
deevaluación
física.

Resultados de Aprendizaje:
Desarrollar permanentemente
las habilidades psicomotrices y
de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

Competencia:
Promover la interacción
idónea consigo mismo,
con los demás y con la
naturaleza
en
los
contextos laboral y
social.
Competencia:
Promover la interacción
idónea consigo mismo,
con los demás y con la
naturaleza
en
los...