GFPI F 019_Formato_Guia Estructuracióndecargos 2 docx

Páginas: 4 (897 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2016


Programa de Formación:
GESTION DELTALENTO HUMANO
Código:
Versión: 112005

Nombre del Proyecto:
Elaboración de un programa de integral de mejoramiento de la gestión del talento humano en unaempresa del municipio de chia-cundinamarca
Código:741904



Fase del proyecto: ELABORACION


Actividad (es) del Proyecto:
ELABORAR PROGRAMA INTEGRAL DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO,INCLUYENDO MANUALES, INSTRUMENTOS, PROTOCOLOS, FORMATOS, GUÍAS, INSTRUCTIVOS, LISTAS DE CHEQUEO, INDICADORES DE GESTIÓN, ACTUALIZADOS DE ACUERDO CON LAS ÚLTIMAS NORMAS, MINIMIZANDO EL USO DEL PAPEL YSIGUIENDO LAS NORMAS DE ERGONOMÍA
Actividad (es) de Aprendizaje:
Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial,salud ocupacional y medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje:
DETERMINAR LOS CARGOS YROLES DE TRABAJOEN LOS NIVELES OCUPACIONALES DE LA ORGANIZACION, Y LAS COMPETENCIAS LABORALES REQURIDAS PAR ELDESEMPEÑO DE LOS TRABAJADORES
Competencia: ESTRUCTURAR CARGOS Y COMPETENCIAS SEGÚNDIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y NORMATIVIDAD VIGENTE.



Resultados de Aprendizaje:
PROPONER PLANES DE MEJORAMIENTO EN LAS ACTIVIDADES DE ESTRUCTUACIÓN DE LOS ROLES Y COMPETENCIAS LABORALES, DE ACUERDO CONELDIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DE LA ORGANIZACIÓN Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE
Competencia: ESTRUCTURAR CARGOS Y COMPETENCIAS SEGÚN DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y NORMATIVIDAD VIGENTE.



Resultados deAprendizaje:
.

Competencia:



Duración de la guía ( en horas):

18 HORAS





Antes de proceder a la vinculación de colaboradores a la empresa debemos tener bien clara la nomenclatura o nombre delcargo, funciones inherentes, posición en qué los vamos a ubicar dentro de la actual estructura organizacional, dependencia jerárquica y cuáles serían específicamente sus deberes y responsabilidades....
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