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RITERIOS ACTIVIDADES FILOSOFÍA
Actividad de organización y jerarquización
1. En el libro de texto e internet u otras fuentes bibliográficas la definición de los siguientes
conceptos:filosofía, razón, logos, metafísica, ontología, epistemología, lógica, axiología, ética,
estética, aforismo, ciencia, especular, mundo real, mundo espiritual, espíritu, teoría, teorizar,conocimiento especulativo, expectación.
2. Después de los conceptos propuestos por la guía de aprendizaje, incluye los que tú consideres
importantes de toda la unidad 1, es importante queno dejes conceptos clave fuera de la actividad.
Criterios SI/NO
Claridad en el significado de los conceptos.
Incluir el significado del poema de francisco de Quevedo en conceptosOrtografía correcta
Incluir bibliografía o referencias de consulta
Hecho a mano en la libreta
Actividad de Aplicación
1. Investiga y elabora una ficha bibliográfica sobre la vida, la obra ylos aportes de Sócrates a la
filosofía.
2. Investiga y elabora una ficha bibliográfica sobre la vida, la obra y los aportes de Platón a la
filosofía incluyendo vida, escritos, ideas yestructura de la realidad.
3. Investiga y elabora una ficha bibliográfica sobre la vida, la obra y los aportes de Aristóteles a la
filosofía.
Criterios SI/NO
Información sobre los temas yobras de cada filósofo.
Claridad en el escrito
Separa las biografías por filósofo
Ortografía correcta
Hecho a mano en la libretaActividad de Metacognición EN EQUIPO
1. Ejercicio delectura y paráfrasis en equipo: identifiquen en el texto los párrafos que se refieren
al método de conocer propuesto por Sócrates y subráyalos en la guía de aprendizaje.
2. Ejercicio delectura y paráfrasis en equipo: identifiquen los párrafos que se refieren a la felicidad
del libro I “Del bien humano en general”, de la obra Ética nicomaquea de Aristóteles, y subráyalos