ggg de platon

EJERCICIOS PLATÓN
CONTEXTO
1. ¿De dónde le surge a Platón la idea de que de lo sensible no puede provenir un conocimiento riguroso y estable?
Platón tuvo como uno de sus maestros a Heráclito, que era el que decía esta afirmación y se la transmitió a sus discípulos.

2. Además de Heráclito y Parménides qué filósofos influyen en Patón?
Sócrates, Pitágoras, Sofistas (oposición).

3. ¿Quépretende la filosofía?
La filosofía pretende ser una interpretación lógica y racional de la realidad.

4. ¿Qué problema plantea el tema de la fisis?
El principal problema era poder explicar su origen y su cambio.

5. ¿Cómo plantean la cuestión de las leyes los sofistas?
Los sofistas decían, que ninguna ley humana es absoluta, no son ni justas ni injustas, simplemente son las que han sidoimpuestas por quien tiene el poder.

6. ¿En qué se distingue Sócrates de los Sofistas?
Mientras que para Sócrates existe la verdad universal y es posible conocerla, los sofistas dicen que esta verdad siempre es relativa y no creen que el ser humano sea capaz de entenderla.
Para Sócrates, el diálogo es el camino correcto y verdadero para llegar a la verdad y la política cura el alma y debería serel arte de enseñar la justicia.
Para los sofistas, lo importante del lenguaje es la oratoria, es decir, saber crear un discurso bien hecho.
Por último, el método de enseñanza de Sócrates era el inductivo- deductivo y no cobraba por sus enseñanzas mientras que el método de los sofistas era la enseñanza mediante debates y discursos, por la cual si cobraban pues se consideraban profesionales delsaber.

7. ¿Cómo influye Sócrates en Platón?

De Sócrates heredó:
El intelectualismo moral.
El conocimiento a través de la dialéctica.
Virtud en las ideas.
Desacuerdo con las teorías sofistas.
Método de enseñar.

PLATÓN

1. ¿Por qué según el libro de texto en la pág. 27, es tan importante el diálogo?
Porque el diálogo, era una costumbre profundamente arraigada entre los atenienses yse había convertido en arte gracias a la tragedia de la que Platón era conocedor, además, Sócrates, maestro de Platón, había desarrollado su filosofía dialogando.
El diálogo platónico ha sido el modo necesario de la presentación de la filosofía original.

2. ¿Qué es la filosofía para Platón, que pretende Platón con la filosofía, La filosofía se limita a criticar o pretende algo más; cual es elobjetivo último de la filosofía de Platón?
Para Platón la filosofía es, en primer lugar, ruptura, crítica, repulsa de la opinión, de los hábitos mentales aceptados corrientemente.
Pretende demostrar lo inconsistente de toda actitud mental y de toda conducta basada en la opinión (doxa) y ponerla en evidencia, haciendo ver que es una simple expresión de la pasión, el capricho y la manipulación dellenguaje.
Para platón, la filosofía no solo es crítica, también es construcción y está basada en el diálogo.
El objetivo último de la filosofía de Platón es un objetivo político: organizar el estado de acuerdo a la verdadera filosofía ya que así se alcanzará la verdadera justicia.

3. ¿Qué se plantea Platón en común con Sócrates y en contradicción con los sofistas?

Platón y Sócrates tienenen común que dicen que es posible hacer ciencia y que la verdad existe y puede ser conocida (verdad absoluta) mientras que los sofistas se muestran escépticos ante la idea de la posibilidad de hacer ciencia y son relativistas, es decir, no hay verdad absoluta sino muchas verdades relativas.

4. ¿Por qué es posible un conocimiento coherente, estable y permanente de la realidad?
Porque existenobjetos reales, universales e inmutables sin los cuales el conocimiento científico carecería de valor al no poseer un objeto del que fuera correspondencia.
Si ha de haber un conocimiento universal deben existir las ideas, en caso contrario, sería un conocimiento vacío.



5. ¿Cuáles son las características de las ideas? Explica cada una de las características.
Son objetivas: son realidades...