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El presente trabajo resume una investigación que se basó en demostrar la
existencia del síndrome Bullying en el Liceo Bolivariano “Fernando Peñalver” de
Ciudad Bolívar, así como lascausas, escenarios más frecuentes, formas de maltrato y
actitud del profesorado para intervenir en los hechos de violencia en dicho plantel,
mediante un estudio descriptivo de campo,analítico y de tipo transversal, sobre una
muestra de 186 alumnos de 4to año, 58 alumnos de 5to año del ciclo diversificado,
entre los 14-18 años de edad, así como la participación de 30docentes de distintas
asignaturas a cargo de las secciones seleccionadas. Los datos obtenidos mediante el
cuestionario de Pre concepciones de intimidación y maltrato entre iguales(PRECONCIMEI), adaptado de Ortega, Mora – Merchán y Mora, para el alumnado
y profesores, fueron analizados aplicando procedimientos y/o métodos relativos a la
estadística descriptiva, tomando encuenta las características del estudio y los
objetivos de la investigación. La información es presentada en tablas de frecuencias
y porcentajes, para cada objetivo específico investigado.Se utilizó como método
estadístico el CHI cuadrado para determinar la asociación entre los resultados más
significativos del cuestionario aplicado y género de la muestra. Los datosproducidos
a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis
cualitativo de los mismos, señalando que la forma más frecuente de maltrato es
insultar yponer motes (29,1%). Se determinó que los escenarios de intimidación más
frecuentes son la calle (25,4%) y cerca del instituto al salir de clase (21,7%). En
relación a la causa más frecuentede maltrato entre iguales se encontró que lo hacían
por molestar (41,8%). Con respecto a los protagonistas de este estudio resultó un
total de 129 agresores, de los cuales el sexo predo