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Emisor, persona que emite el mensaje o información.
Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
Mensaje, información que transmite lo que se quiere decir.
Canal, medio o vía utilizado para transmitir el mensaje.
Lenguaje como instrumentode la comunicación
Uno de los fines con los que el hombre utiliza la lengua es el de organizar y describir su entorno y su pensamiento. El código lingüístico es el instrumento que nos permite conocer el mundo que nos rodea e interpretarlo, para así poder desenvolvernos en él. Pero la lengua también permite realizar una gran cantidad de actividades: manifestar opiniones, agradecer, quejarse,saludar, ordenar, expresar sentimientos, afirmar, negar, etc.; es decir, es también el instrumento que nos permite relacionarnos y comunicarnos. El intercambio lingüístico es una actividad que tiene lugar entre dos partes participantes cuyo objetivo es que estas partes se comuniquen, entendiendo comunicar en su sentido más amplio, incluyendo no sólo la transmisión de hechos o conceptos, sino tambiénla expresión de sentimientos, emociones, o simplemente la intención de relacionarse socialmente. Y esa comunicación se produce cuando una de las partes, el hablante, consigue transmitir lingüísticamente alguna de esas informaciones a la otra parte, el oyente. Es precisamente la elaboración y transmisión de información mediante la lengua lo que permite la interacción social, la comunicaciónFunciones de la comunicación humana
Control: actúa para controlar el comportamiento de los miembros en varias formas. Las organizaciones tienen jerarquías de autoridad y lineamientos formales que requieren el comportamiento por parte de los empleados. Pero la comunicación informal también controla el comportamiento.
Cuando los grupos del trabajo gastan bromas se están comunicando informalmente conlos otros individuos del grupo y así controlan su comportamiento.
- Motivación: La comunicación fomenta la motivación al aclarar a los empleados lo que se debe hacer, lo bien que lo hacen etc.
La formación de metas específicas, la retroalimentación sobre el avance hacia las metas y el reforzamiento del comportamiento deseado; estimula a la motivación y es necesaria la comunicación.
- Expresiónemocional: La comunicación es fundamental dentro del grupo, así los miembros muestran sus frustraciones y sus sentimientos de satisfacción.
- Información: La comunicación proporciona información que los individuos y grupos necesitan para tomar decisiones así transmiten datos y evalúan opciones alternativas.
Tipos de comunicación
Física. Este es el tipo de comunicación personal. Incluyeexpresiones faciales, tono de voz, el sentido del tacto, del olfato, y los movimientos del cuerpo.
VERBAL:
Es el tipo de comunicación en el que se emplea el habla como medio principal para la ejecución del ciclo comunicativo.
NO VERBAL:
Es la caracterizada por el uso de otros medios distintos de la oralidad para la transmisión e interactuación de los intervinientes en la comunicación, lacual puede complementar e incluso suplantar a la comunicación verbal, entre las cuales podemos mencionar:
* Escritura.
* Señales manuales y/o gestuales (sordo-mudos).
* Braille (ciegos).
* Corporal.
* Utilización de la simbología.
* Facial.
* Visual.
* Auditiva,
Etc.
Estética. Este es el tipo de comunicación que tiene lugar a través de expresiones creativas: lareproducción de música instrumental, la danza, la pintura y la escultura.
Signos. Este es el tipo mecánico de comunicación, que incluye el uso de banderas de señales, la salva de 21 cañonazos, trompetas y sirenas.
Simbólico. Este es el tipo de comunicación que hace uso de la condición de religioso, o el ego de creación de símbolos.
Lingüística escrita: cuando el código empleado es...
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