Gggg
MATRIZ PARA COMPARAR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS DOCENTES | COMPETENCIAS DEL BACHILLER | EXPLICACIÓN DE SU RELACIÓN |
1. Organiza su formación continua a lo largo de sutrayectoria profesional | 1,2,4,5,6,7,8,10, 11 | Cuando el docente tiene un perfil actualizado y apasionado, el estudiante despertará el interés en conocer cosas nuevas. |
2.Domina y estructuralos saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo | 2,4,5,6,7,11 | Se basa en experiencias significativas de aprendizaje ayuda al alumno a tener herramientas de desempeño |
3.Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. | 2,3,4,5,6,8,9,11 | Hacer undiagnostico de los estudiantes para que el docente pueda contextualizar las actividades de acuerdo a las necesidades. |
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera afectiva,creativa e innovadora a su contexto institucional | 1,2,4,6,7,8,10,11 | Se practican la estrategia de enseñanza aprendizaje de tal forma que el aprendizaje sea significativo apreciando su institución, elcontexto, los intereses de los problemas actuales. |
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo | 1,6,7,8,9 | La coevaluacion, autoevaluación y evaluaciónformativa ayuda a que el alumno se envuelva en su entorno y contribuya a su mejora continua |
6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo | 4,6,7,8,10,11 | La motivación al trabajoindividual y colaborativa ayuda al conocimiento y desarrollo de habilidades de comunicación, dando aportaciones e ideas creativas para proponer soluciones. |
7. Contribuye a la generación de unambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes | 1,3,4,6,8,9,10, | Si el docente propicia un ambiente agradable de trabajo el alumno se desenvolverá mejor en el grupo y esto lo...
Regístrate para leer el documento completo.