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Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
Metodología.
A nivel practico, realizamos numerosas actividades para así poder finalizar la construcción de nuestro vivero socio-productivo, Algunas de las actividades:
El día 27de Marzo, exploramos los lugares que podrían elegirse para la construcción de nuestro vivero socio-productivo, encontramos el lugar con un terreno en agradables condiciones y perfecto para empezar atrabajar.
El día 04 de Abril, con una especial ayuda de los Ingenieros Agrónomos traídos desde la Institución UNERMB, estos nos dieron muchas ideas y consejos para acondicionar el lugar queelegimos para la construcción de nuestro vivero socio-productivo. Desde la tierra, que es muy buena para poder escavar, el paso del agua, ya que la planta de Cilantro necesita un regado constante y elmovimiento del sol, el cual puede soportar mucho sol, pero también mucha sombra. Y nos dieron la gran idea de dividir nuestro vivero en cuatro partes, dos con plantas alimenticias y otras dos con plantasprotectoras.
El día 07 y 08 de Abril, se ofreció en la biblioteca de la Institución una charla donde pudimos conocer muchas cosas referentes a los ¨Huertos Escolares¨ como: Cuales son las plantasOrnamentales, Alimenticias y Medicinales . Hablaron sobre viveros, barbacoas aéreas y en el piso. Las plantas que pueden servir como protección para el crecimiento y cuidado de las plantas sembradas.El regado de las plantas. El movimiento del sol y sus beneficios. Por ultimo la gran importancia de estos conocimientos en la vida diaria de muchas personas, los valores que implementaremos para larealización de nuestro proyecto.
El día 11 de abril, ejecutamos la construcción de nuestro vivero socio-productivo, empezando por la limpieza del espacio ya que presentaba alguna basura que otra.Luego tomamos las medidas para saber hasta donde llegara nuestro vivero de ancho y largo. Removimos la tierra y demarcamos para poder empezar a hacer zanjas, donde irán las tablas de madera que...
A nivel practico, realizamos numerosas actividades para así poder finalizar la construcción de nuestro vivero socio-productivo, Algunas de las actividades:
El día 27de Marzo, exploramos los lugares que podrían elegirse para la construcción de nuestro vivero socio-productivo, encontramos el lugar con un terreno en agradables condiciones y perfecto para empezar atrabajar.
El día 04 de Abril, con una especial ayuda de los Ingenieros Agrónomos traídos desde la Institución UNERMB, estos nos dieron muchas ideas y consejos para acondicionar el lugar queelegimos para la construcción de nuestro vivero socio-productivo. Desde la tierra, que es muy buena para poder escavar, el paso del agua, ya que la planta de Cilantro necesita un regado constante y elmovimiento del sol, el cual puede soportar mucho sol, pero también mucha sombra. Y nos dieron la gran idea de dividir nuestro vivero en cuatro partes, dos con plantas alimenticias y otras dos con plantasprotectoras.
El día 07 y 08 de Abril, se ofreció en la biblioteca de la Institución una charla donde pudimos conocer muchas cosas referentes a los ¨Huertos Escolares¨ como: Cuales son las plantasOrnamentales, Alimenticias y Medicinales . Hablaron sobre viveros, barbacoas aéreas y en el piso. Las plantas que pueden servir como protección para el crecimiento y cuidado de las plantas sembradas.El regado de las plantas. El movimiento del sol y sus beneficios. Por ultimo la gran importancia de estos conocimientos en la vida diaria de muchas personas, los valores que implementaremos para larealización de nuestro proyecto.
El día 11 de abril, ejecutamos la construcción de nuestro vivero socio-productivo, empezando por la limpieza del espacio ya que presentaba alguna basura que otra.Luego tomamos las medidas para saber hasta donde llegara nuestro vivero de ancho y largo. Removimos la tierra y demarcamos para poder empezar a hacer zanjas, donde irán las tablas de madera que...
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