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OBJETIVOS:
Crear una lista de contenidos
Establecer los requisitos funcionales
Verificar las herramientas disponibles
Disponer el presupuesto económico
Source:
Experiencia propia realizando análisis FODA
Calificación y comentarios del preguntador
NUEVO UNIVERSITARIO

I PRODUCTO
Prestar un servicio a través de una Página Web, sobre los procedimientos administrativos y normativasde las distintas áreas de la Universidad Central de Venezuela UCV.
I.I PROPOSITO
Orientar al estudiantado sobre los procedimientos administrativos y normativas de las distintas áreas de la Universidad Central de Venezuela UCV.
I.II VALORES
Te orientamos al conocimiento.
¿Qué queremos?
Un lugar donde los estudiantes puedan accesar, para obtener la información necesaria, para realizar losdiversos trámites en la UCV.
¿Cómo lo queremos?
De fácil acceso, confiable, amigable y sin limitaciones.
FODA: página web

FORTALEZAS:
Capacidades distintas
Recursos superiores
Servicio nuevo y original
Diversificación
Evolución de la página web

OPORTUNIDADES:
Nuevas tecnologías
originalidad frente a los competidores
Posicionamiento estratégico
Alianzas estratégicasDEBILIDADES:
página web poco conocida
Falta de experiencia en páginas web de este estilo
poca inversión en publicidad

AMENAZAS:
creciente competencia
páginas web sustitutas e innovadoras
barreras legales

OBJETIVOS:
Crear una lista de contenidos
Establecer los requisitos funcionales
Verificar las herramientas disponibles
Disponer el presupuesto económico
Source:Experiencia propia realizando análisis FODA
Calificación y comentarios del preguntador

mucha gracias

Con el paso de los años el ser humano ha utilizado su ingenio para crear diversas herramientas que, por medio de la tecnología, logren simplificar las actividades que así lo requieran y que les permita disponer de su uso en cualquier momento.
Una manera de mantenerse actualizado y deexpandir las relaciones con amistades incluso más allá de las fronteras geográficas si se quiere, es posible gracias a las redes sociales, también conocidas como social media.
Dichas redes son fascinantes y sorprenden por la versatilidad que les imprimen sus creadores, haciéndolas incluso necesarias para interactuar con personajes cuya incidencia social es destacada dentro de una región o un país o,simplemente, para compartir intereses; es allí donde los usuarios que son estudiantes universitarios apuntalan la lanza.
Espacios globalizadores. En la gran mayoría de los países del mundo el conocido “boom de las redes sociales” comenzó durante el año 2008 y se vaticinó que este fenómeno se extendería hasta los años posteriores, debido al éxito logrado por la aplicación de la Web 2.0 que consisteen personas conectándose a personas.
En años anteriores, específicamente en el período comprendido entre 2000-2001, se dieron a conocer páginas diseñadas para crear grupos de amigos en Internet tales como Myspace, Friendster y Tribe; siendo la primera de estas páginas la que logró un verdadero posicionamiento global y que sólo fue superado desde 2006, cuando Facebook expandió sus horizontes haciamás allá de la Universidad de Harvard.
Actualmente Facebook cuenta con más de 600 millones de usuarios de todos los puntos del globo terráqueo y en estadísticas de un informe publicado por Candytech -compañía dedicada a estudiar el desarrollo de esta red social desde 2010-, crece con ocho nuevos usuarios por segundo. También el informe destaca que la mayoría de los usuarios rondan en edadescomprendidas entre 18 a 34 años, los cuales suelen ser estudiantes universitarios o profesionales.
Es por esta razón que, según un trabajo realizado por el Grupo de Investigación FONTA (Formación en Nuevas Tecnologías del Audiovisual) de la Universidad Complutense de Madrid, las redes sociales “al mismo tiempo que evolucionan se les buscan nuevos usos y aplicaciones, tanto en el ámbito profesional,...