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snflqkdpqkclwmcmqndkwkxksnnaConclusiones*.La realización de esta investigación ha permitido conocerla realidad que la población estudiantil del colegio Centroamérica ha creado, vive y en donde se desarrolla. El bullying es un problema que puede dañar la salud física así como la parte psico-emocional de la víctima, da la pauta para que futuros delincuentes, agresores, busca pleitos etc.…sedesarrollen en un futuro próximo. Ha quedado claro que el colegio Centroamérica no es la excepción, El bullying está presente y hay alumnos que están sufriendo las consecuencias de esto. Así mismo cabe mencionar que se puede afirmar que los estudiantes de tercer ciclo y bachillerato del colegio Centroamérica están al tanto de lasconsecuencias que el bulling conlleva, Los alumnos y alumnas del colegioCentroamérica en su mayoría han sufrido bullying haciendo constar que los alumnos y alumnas saben que hay varios tipos de bullying y tienen conocimiento acerca de las soluciones y que hacer y que no.*.Uno de los principales factores queinfluyen es la importancia de la opinión pública, lo que los y las demás piensan influyen en la poblaciósnflqkdpqkclwmcmqndkwkxksnnaConclusiones*.La realización deesta investigación ha permitido conocerla realidad que la población estudiantil del colegio Centroamérica ha creado, vive y en donde se desarrolla. El bullying es un problema que puede dañar la salud física así como la parte psico-emocional de la víctima, da la pauta para que futuros delincuentes, agresores, busca pleitos etc.…se desarrollen en un futuro próximo. Ha quedado claro que el colegioCentroamérica no es la excepción, El bullying está presente y hay alumnos que están sufriendo las consecuencias de esto. Así mismo cabe mencionar que se puede afirmar que los estudiantes de tercer ciclo y bachillerato del colegio Centroamérica están al tanto de lasconsecuencias que el bulling conlleva, Los alumnos y alumnas del colegio Centroamérica en su mayoría han sufrido bullying haciendo constarque los alumnos y alumnas saben que hay varios tipos de bullying y tienen conocimiento acerca de las soluciones y que hacer y que no.*.Uno de los principales factores queinfluyen es la importancia de la opinión pública, lo que los y las demás piensan influyen en la población estudiantil del colegio Centroamérica, pero no el bullying como tal, Los y las alumnas de tercer ciclo en su mayoría hansufrido rechazo a la hora de dar su opinión, trabajar en equipo, desarrollar algo y aplicar para algún tipo de competencia dentro del aula. El bullying está presente en los alumnos del colegio Centroamérica, a través de esta investigación ha pasado de ser un tabú, a ser una realidad, haciendo saber que hay alumnos rechazados, que la intervención deldocente es primordial en los casos que se está dando,y que la mayoría de alumnos y alumnas no acuden inmediatamente a ellos y ellas.*.Entonces se pude afirmar que las hipótesis planteadas estaban en lo correcto ya que el bullying si influye en el rendimiento académico, de los y las alumnas del colegio Centroamérica y ha estado presente a lo largo de los años de estadía. Los alumnos y alumnas manifiestan que han podido observar cuando una personasufre bullying dentro del salón de clases y fuera de este.*.El Rol que los y las docentes es primordial para la solución de cualquier problema que involucre el acoso, pleito y/o bullying en sí, Según la comunidad de estudiantes de tercer ciclo y bachillerato encuestados, manifiesta la mayoría que la mayorparte de docentes ejercen un buen rol a la hora en que se manifiestan estos tipos deproblemas.*.Es necesario que se implemente una campaña en contra del bullying dentro del colegio Centroamérica, fomentando que entre los alumnos y alumnas de tercer ciclo y bachillerato haya, un espíritu de compañerismo, trabajo en equipo, respeto, tolerancia, responsabilidad, Concientizando a cada alumno y alumna acerca de las consecuencias que el bullying en si trae, especificando que no es sano, que...