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La lectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, ya seavisual, auditivo o táctil.

Weaver, C (1994) ha planteado tres definiciones para la lectura:

Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas.
Saber leer significa saber identificarlas palabras y el significado de cada una de ellas.
Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.

lectura se puede clasificar en tres tipos: recreativa, informativa yde estudio.

--tipos de lectura--

LECTURA RECREATIVA O DE ESPARCIMIENTO
Se lee recreativamente cuando sólo se desea pasar el rato, por puro placer o para satisfacer curiosidades. Aplicamos estalectura cuando leemos, por ejemplo, textos como los siguientes: historietas, novelas, fotonovelas, chistes, cuentos, etc. Con este tipo de lectura, inclusive buscamos simplemente datos aislados.LECTURA INFORMATIVA O CULTURAL
Realizamos este tipo de lectura cuando leemos para estar informados acerca de un tema o lo que ocurre en determinado lugar de un país o en el mundo, en general,informaciones específicas.. Precisa -con relación al tipo anterior- de una cieerta valoración crítica y razonada del contenido así como una adecuada asimilación.
Aplicamos esta lectura cuando leemos textoscomo: diarios, revistas, avisos, propaganda, etc.

LECTURA DE ESTUDIO O REFLEXIVA



Es la lectura para retener la información. La velocidad pasa a un segundo plano. Se lee con atención,lentitud, interesa la comprensión del material o contenido. Aplicamos esta lectura para aprender, investigar temas científicos, artísticos, tecnológicos, estudiar textos escolares, publicacionesestructuradas, etc. este tipo de lectura exige -con relación al tipo anterior- mayor capacidad de análisis y reflexión. Este es el tipo de lectura cuyo aprendizaje vamos a desarrollar en nuestros próximos...