ghfgjjhjhj

Páginas: 5 (1077 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2013

I.E.D COLEGIO VIRGINIA GUTIERREZ DE PINEDA

BOGOTA D.C AÑO MAYO DE 2013


CAMPO DE COMUNICACION ARTE Y EXPRESION

AREA DE ED.FISICA
ADMINISTRACION DEPORTIVA - RECREATIVA

PROYECTO: GYM AEROBIC


PRESENTADO A LA DOCENTE:
LIC. LILIANA MOLINA

1102 JT

PRESENTADO POR:
BIBIANA ANDREA BONILLA 1102
JENNY ANDREASANCHEZ 1102
JEIMY LORENA ARIAS 1102
LINA ALEJANDRA CORTES1102
ANGELICA COLLAZOS1102









TABLA DE CONTENIDO

1 PROBLEMÁTICA……………………………………………………….. pág. 3
2 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………… pág. 4
3 OBJETIVOS …………………………………………………………….. pág. 5
4 DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO......…………………………………… pág. 6-7
5 RECURSOS…………………………………….………………………...pag.8
6 PREMIACION Y FORMA DE FINANCIACIÓN.………………………...pag.9
7 EVALUACIÓN DE LOSESTUDIANTES........…………....…………….pag.10
8 EVALUACIÓN DEL PROFESOR (A) PROFESOR (A).................................................................………………………………pag.11
















PROBLEMÁTICA

Los niños de primaria del colegio Virginia Gutiérrez de Pineda no tiene los espacios recreativos que necesitan para su desarrollo motriz y mentalidad ya que están en pleno crecimiento, además losjóvenes de bachillerato les quitan su espacio para poder divertirse y disfrutar de su descanso libremente, quitándoles la oportunidad de utilizar la cancha de microfútbol, utilizando pocos elementos con los que cuenta el colegio que ellos puedan utilizar.
Lo más resaltable es que son agresivos unos a otros, por eso es necesario que ellos tengan nuevos espacios, de esa forma se les está brindando eltiempo y los recursos; siendo hiperactivos por su edad lo necesitan.
Las profesoras por sus labores con los niños se privan de darles estos espacios, lo que hace que ellos lleven una vida rutinaria, además pocos toman en cuenta la edad de ellos para sus actividades diarias, se limitan a realizar únicamente su trabajo académico, sabiendo que ellos requieren de diferentes formas de aprendizaje conjuegos, diversiones y actividades para su desarrollo como personas de bien, sus capacidades, cualidades y emociones.















JUSTIFICACIÓN

Los niños del colegio Virginia Gutiérrez de Pineda de primaria mejoran su trato con ellos mismos a través del proyecto “GYM AEROBIC” el cual va a ser que los niños se diviertan y aprendan a utilizar sus espacios como la cancha, elpatio de banderas y hasta la ssu propio salón de clase, con la oportunidad de beneficiarse con elementos que les aporta el colegio, desarrollando su motricidad a través de las diferentes actividades con aeróbicos divertidos como entrenamiento, correr, saltar laso y el baile.
Obtendrán una buena experiencia para su edad y lo recordaran como un momento divertido, por la forma en que las realizaremos,teniendo reconocimientos para que se sientan estimulados dependiendo a sus logros, cambiando por lo menos por un día de sus actividades rutinarias e interactuando con sus compañeros para mejorar su trato y sus relaciones interpersonales entre ellos, también reflejarán sus emociones con la actividad, tendrán una mejor perspectiva de los jóvenes más grandes del colegio.
Este proyecto tambiénnos ayudará a las integrantes a desarrollar cualidades como la paciencia, la disciplina, el compañerismo y la responsabilidad.










OBJETIVOS


GENERAL
Divertir a los niños con aeróbicos desarrollando el proyecto de educación física


ESPECÍFICOS
•Aumentar el trabajo en equipo de los niños cada uno bailando sin competitividad
•Desarrollar juegos aeróbicos para divertir alos niños
•Destacar las habilidades de cada niño en el baile
•Conocer las capacidades motrices de los niños al bailar
•Enseñar a los niños a hacer aeróbicos divirtiéndose













DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO


Nosotras las estudiantes del grado 1102 entraremos al salón de grado tercero, saludaremos al docente que esté a cargo y a los estudiantes, nos presentamos y hablamos de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS