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Módulo:1.Tema.4

Actividad:4.Modulo.1

Fecha: 04/09/2013
Equipo: NA
Bibliografía: RECUPERADO TECMILENIO.04/09/13.

Objetivo:
Identificar el género de los siguientes textos.Procedimiento:
1. Leí y observe las características de los ejemplos de textos literarios.
2. Identifique a qué género literario pertenece cada uno de ellos, para esto argumente con mis propias palabrasel por qué; así como di cinco características de cada uno de estos géneros literarios.

Resultados:
Ejemplo 1
El puñal
Jorge Luis Borges
En un cajón hay un puñal.
Fue forjado en Toledo, afines del siglo pasado; Luis Melián Lafinur se lo dio a mi padre, que lo trajo del Uruguay; Evaristo Carriego lo tuvo alguna vez en la mano.
Quienes lo ven tienen que jugar un rato con él; se advierteque hace mucho que lo buscaban; la mano se apresura a apretar la empuñadura que la espera; la hoja obediente y poderosa juega con precisión en la vaina.
Otra cosa quiere el puñal.
Es más que unaestructura hecha de metales; los hombres lo pensaron y/o formaron para un fin muy preciso; es, de algún modo eterno, el puñal que anoche mató un hombre en Tacuarembó y los puñales que mataron a César.Quiere matar, quiere derramar brusca sangre.
En un cajón del escritorio, entre borradores y cartas, interminablemente sueña el puñal con su sencillo sueño de tigre, y la mano se anima cuando lo rigeporque el metal se anima, el metal que presiente en cada contacto al homicida para quien lo crearon los hombres. A veces me da lástima. Tanta dureza, tanta fe, tan apacible o inocente soberbia, y los añospasan, inútiles.

Ejemplo 2
Arte poética
Pablo Neruda
ENTRE sombra y espacio, entre guarniciones y doncellas, dotado de corazón singular y sueños funestos, precipitadamente pálido, marchito enla frente
y con luto de viudo furioso por cada día de vida, ay, para cada agua invisible que bebo soñolientamente y de todo sonido que acojo temblando, tengo la misma sed ausente y la misma...