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Páginas: 10 (2340 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2014
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN INFORMÁTICA
Jornada de capacitación y concienciación al buen uso de las computadoras Canaima y el manejo de las herramientas ofimáticas (Write, Calc, Impress) dirigido a los estudiantes de 5to grado de la U.E.N “Héctor Castillo Reyes”
Octubre-2014/ Mayo-2015
Integrantes:
Alejandro Domínguez C.I: 24400608
Génesis Pérez C.I:25135303
Jesús Rodríguez C.I: 24163106
José Mejías C.I: 22272078
María Suarez C.I: 20666370
Tutor externo: Carlós Reyes
Tutor asesor: Carlós Soto
INDICE GENERAL
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
INTRODUCCION
CAPÍTULO I
DESCRIPCION DEL PROYECTO
Descripción del Contexto
1.1 Caracterización de la comunidad
1.2 Naturaleza de la Organización
1.3 Descripción del DiagnosticoSituacional
1.3.1 Metodología
1.3.1.1 Población o sujetos de estudio
1.3.1.2 Técnicas de recolección de datos
1.3.1.3 Análisis y procesamiento de la información
1.3.2 Problemas, Necesidades o intereses del contexto
1.3.2.1 Alternativa de solución
1.3.2.2 Alternativa seccionada
1.4 Objetivos del proyecto
1.5 Justificación del proyecto e impacto social
CAPÍTULO II
PLANIFICACION DELPROYECTO
2.1 Beneficiarios del proyecto
2.2 Plan de acción
2.3 Cronograma de Actividades
2.4 El Producto
2.5 El Presupuesto
Jornada de capacitación y concienciación buen uso de las computadoras Canaima y el manejo de las herramientas ofimáticas (Write, Calc, Impress) dirigido a los estudiantes de 5to grado de la U.E.N “Héctor Castillo Reyes”
Enero -2015/ Mayo-2015
Integrantes:
AlejandroDomínguez C.I: 24400608
Génesis Pérez C.I: 25135303
Jesús Rodríguez C.I: 24163106
José Mejías C.I: 22272078
María Suarez C.I: 20666370
Tutor externo: Carlós Reyes
Tutor asesor: Carlós Soto
RESUMEN
El proyecto se orienta a diseñar un plan de capacitación y concientización específicamente a los estudiantes de 5to grado “A” y “B” que forman parte de la U.E.N “Héctor Castillo Reyes”, laposibilidad de esta herramienta de capacitación y concientización permitirá mejorar el manejo de los programas de las canaimas (Write, Calc, Impress) y mejorar su uso buen uso en clase dando de esta manera una contribución de una herramienta que los estudiantes no poseían. La metodología aplicada fue: cuantitativa y la realización de encuestas, donde se pudo determinar la problemática existente,por ello el proyecto se orienta a diseñar un plan de capacitación y concientización para resolver el problema, beneficiando de este modo a los estudiantes de 5to grado de “A” y “B”.
Descriptores: liceo, alumnos,
DEDICATORIA
Queremos dedicarle este trabajo a Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para terminar estos dos primeros capítulos, a nuestros Padres por estar ahí cuando más losnecesitamos y a todas esas personas que no han dado la mano y sus experiencias para ayudarnos en este proyecto.
AGRADECIMIENTO
El presente trabajo fue realizado bajo la supervisión del Tutor asesor: Carlós Soto y la Asistente del Tutor externo: Carlós Reyes, a quienes nos gustaría expresar el más profundo agradecimiento, por hacer posible la realizaciónde este proyecto. Además, de agradecer su paciencia, tiempo y dedicación que tuvieron para que esto saliera de manera exitosa. Gracias por su apoyo, por ser el pilar de este proyecto.
A nuestros padres, por ser el apoyo más grande durante la educación universitaria, ya que sin ellos no se hubiera logrado las metas y sueños, por darnos la vida y apoyarnos en todo lo que nos proponemos.
A Dios,por brindarnos la oportunidad de vivir, por permitir disfrutar cada momento de nuestras vida, y guiarnos por el camino que nos ah trazado para cada uno de nosotros.
A nuestros amigos, por ser parte de nuestras vidas, de momentos tristes y alegres, por apoyarnos, por nunca dejarnos caer y por estar siempre ahí.
A nuestros maestros, que compartieron con mostros sus conocimientos para...
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN INFORMÁTICA
Jornada de capacitación y concienciación al buen uso de las computadoras Canaima y el manejo de las herramientas ofimáticas (Write, Calc, Impress) dirigido a los estudiantes de 5to grado de la U.E.N “Héctor Castillo Reyes”
Octubre-2014/ Mayo-2015
Integrantes:
Alejandro Domínguez C.I: 24400608
Génesis Pérez C.I:25135303
Jesús Rodríguez C.I: 24163106
José Mejías C.I: 22272078
María Suarez C.I: 20666370
Tutor externo: Carlós Reyes
Tutor asesor: Carlós Soto
INDICE GENERAL
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
INTRODUCCION
CAPÍTULO I
DESCRIPCION DEL PROYECTO
Descripción del Contexto
1.1 Caracterización de la comunidad
1.2 Naturaleza de la Organización
1.3 Descripción del DiagnosticoSituacional
1.3.1 Metodología
1.3.1.1 Población o sujetos de estudio
1.3.1.2 Técnicas de recolección de datos
1.3.1.3 Análisis y procesamiento de la información
1.3.2 Problemas, Necesidades o intereses del contexto
1.3.2.1 Alternativa de solución
1.3.2.2 Alternativa seccionada
1.4 Objetivos del proyecto
1.5 Justificación del proyecto e impacto social
CAPÍTULO II
PLANIFICACION DELPROYECTO
2.1 Beneficiarios del proyecto
2.2 Plan de acción
2.3 Cronograma de Actividades
2.4 El Producto
2.5 El Presupuesto
Jornada de capacitación y concienciación buen uso de las computadoras Canaima y el manejo de las herramientas ofimáticas (Write, Calc, Impress) dirigido a los estudiantes de 5to grado de la U.E.N “Héctor Castillo Reyes”
Enero -2015/ Mayo-2015
Integrantes:
AlejandroDomínguez C.I: 24400608
Génesis Pérez C.I: 25135303
Jesús Rodríguez C.I: 24163106
José Mejías C.I: 22272078
María Suarez C.I: 20666370
Tutor externo: Carlós Reyes
Tutor asesor: Carlós Soto
RESUMEN
El proyecto se orienta a diseñar un plan de capacitación y concientización específicamente a los estudiantes de 5to grado “A” y “B” que forman parte de la U.E.N “Héctor Castillo Reyes”, laposibilidad de esta herramienta de capacitación y concientización permitirá mejorar el manejo de los programas de las canaimas (Write, Calc, Impress) y mejorar su uso buen uso en clase dando de esta manera una contribución de una herramienta que los estudiantes no poseían. La metodología aplicada fue: cuantitativa y la realización de encuestas, donde se pudo determinar la problemática existente,por ello el proyecto se orienta a diseñar un plan de capacitación y concientización para resolver el problema, beneficiando de este modo a los estudiantes de 5to grado de “A” y “B”.
Descriptores: liceo, alumnos,
DEDICATORIA
Queremos dedicarle este trabajo a Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para terminar estos dos primeros capítulos, a nuestros Padres por estar ahí cuando más losnecesitamos y a todas esas personas que no han dado la mano y sus experiencias para ayudarnos en este proyecto.
AGRADECIMIENTO
El presente trabajo fue realizado bajo la supervisión del Tutor asesor: Carlós Soto y la Asistente del Tutor externo: Carlós Reyes, a quienes nos gustaría expresar el más profundo agradecimiento, por hacer posible la realizaciónde este proyecto. Además, de agradecer su paciencia, tiempo y dedicación que tuvieron para que esto saliera de manera exitosa. Gracias por su apoyo, por ser el pilar de este proyecto.
A nuestros padres, por ser el apoyo más grande durante la educación universitaria, ya que sin ellos no se hubiera logrado las metas y sueños, por darnos la vida y apoyarnos en todo lo que nos proponemos.
A Dios,por brindarnos la oportunidad de vivir, por permitir disfrutar cada momento de nuestras vida, y guiarnos por el camino que nos ah trazado para cada uno de nosotros.
A nuestros amigos, por ser parte de nuestras vidas, de momentos tristes y alegres, por apoyarnos, por nunca dejarnos caer y por estar siempre ahí.
A nuestros maestros, que compartieron con mostros sus conocimientos para...
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