ghgh

Iniciación al trabajo docente
Relación entre el personal de la escuela Existe buena comunicación, se llevan bien hay apoyo mutuo en cuestiones de trabajos, planeaciones y todo lo relacionado conel aula, pero también se puede percibir que hay buena relación personal.
Ambientes de aprendizajes Se percibe buen ambiente, se trabaja en armonía y en conjunto tanto la maestra como las alumnas sedesenvuelven bien hay buena participación de ambas se entienden.
Gestión escolar La maestra gestiona a base del beneficio del aula, como un nuevo mini Split un cañón y mejor equipo de cómputo. Todocon el apoyo de padres de familia y demás personal.
Contenidos Hay buen dominio de contenidos la maestra los trabaja muy bien y se basa en ellos en cada actividad que realiza.
Relación alumno -maestro Existe una buena comunicación entre ambas ya que las niñas se llevan muy bien con la maestra siempre aclaran sus dudas se demuestran mucha confianza, además la maestra es muy amable y comprensiblecon ellas.
Material didáctico Tienen buen y bastante material didáctico en el aula hay buen ambiente alfabetizador, además según la actividad que realizan es el material que van adquiriendo, comolo son cartulinas para exposiciones, plumones pinturas hojas de colores cuentan con todo tipo de material didáctico.
infraestructura Tiene buena infraestructura, los salones están bien adecuados, conmini Split, abanicos, dirección bien equipada, una cancha de usos múltiples, pasillos adecuados, escaleras, baños en buen estado, y espacios donde las alumnas pueden desplazarse.
Contexto comunidadEs contexto urbano ubicado en el centro de la ciudad , con variedad de comercios a los alrededores, con tránsitos cuidando a los peatones por el tráfico.
Estrategias didácticas Conocimientos previos,explicaciones diversas, comentarios opiniones, lluvias de ideas, tipo de procedimientos y formas de trabajar, retroalimentaciones y ejemplos de la vida cotidiana.
Usos de las tics Hay buen manejo...